原创力文档- 1
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- 2020-10-12 发布于天津
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姓名单位课题名称课时赵建才倍磊学校教学内容设计思路培养学生运用所学语言在真实的情境中灵活操练的技能及获取信息的能力设计学生易于接受的题目使学习变的轻松在愉快的气氛中让学生熟悉课文的内容通过讨论图片导入故事以激发学生兴趣并熟悉相关词汇为阅读提供词汇句法及背景知识的准备是节选自的一段小故事要求学生读后回答问题要求将问句和答语进行匹配通过问答匹配了解故事的创作背景为活动的写作任务做准备这一活动训练的是阅读理解能力可帮助学生更好地理解课文是写作活动要求根据活动中内容写一则关于的小故事本活动不仅仅训练过去
姓名
单位
课题名称
课时
赵建才
倍磊学校
Module6
A famous story
Period 2
教 学 内 容
Period 2 Read ing and writi ng (Unit 2)
Were/was doing (past on-goin gs)
New words:tired, nothing, twice, conversation, suddenly, pink, by, pocket, across, field
设 计 思 路
培养学生运用所学语言在真实的情境中灵活操练的技能及获取信息的能力。
设计学生易于接受的题目，使学习变的轻松。
在愉快的气氛中让学生熟悉
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