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古诗文阅读 古诗文阅读2-5古代文化常识温馨提示: 请点击相关栏目。明方向 · 考点探究学方法 · 识记方法提能力· 探究突破多积累 · 知识清单考点探究一、明确考查内容，了然备考方向古代文化常识囊括的范围十分广泛，涉及时代背景、文化习俗、政治变更、历史变迁等。可以说，一篇文言文背后的整体文化背景，反映了先人的思想意识和历史形成的惯例。即使是一个正常的官职升迁，一个平常的姓名字号，其背后盘根错节的信息也是非常复杂的。近年来，高考对文史知识的考查渐渐增多，单独命题屡有出现，常见的考查角度主要有：①古代政府机构；②官职的升迁；③古代的礼法习俗；④古代的时间与地理方位；⑤古人的称谓；⑥文学典故与常识。对文史常识的复习，关键是靠平时的阅读积累，要在大量的阅读与训练中形成对古代文化语境的认识与理解；同时，可通过有意识地分门别类的整理，集中记忆，加强识记。 当然，在高考上遇到不太了解的文史常识时，也可以借助上下文语境进行合理推断。 (二)明确命题规则1．熟悉的文化常识。文化常识的考查目的在于考查学生的知识文化素养，旨在让学生了解我国博大精深的传统文化，因此命题侧重于考查考生熟悉的文化常识。这类文化常识是命题人出题的重点，四个选项中至少有两个选项为熟悉的。熟悉的文化常识可依据平时所学知识直接判断。2．生僻的文化常识。高考命题要依据选文来设题，因此，难免有生僻、偏难的题目出现。但这类生僻的文