高二【物理（人教版）】静电的防止与利用教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 高二 学期 2020-2021上学期 课题 静电的防止与利用 教科书 书名：普通高中教科书物理必修第三册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019年6月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标：了解生产生活中关于静电的利用与防护 教学重点：理解静电平衡的概念及特征 教学难点：应用静电平衡知识认识尖端放电现象、静电屏蔽现象 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 2min 引入 【引入】 师：通过前几节的学习，我们认识了电荷、知道了静电场。静电对我们来说并不陌生,同学们想一想，在生活中有哪些和静电有关的现象呢？ 生：想一想生活中有哪些和静电有关的现象呢？ 师：我们常有这样的体验，干燥的冬天当用手靠近金属门把手，有时会有被电击的感觉。如果在暗处，我们能够看到其间产生的静电火花。这是火花放电现象，此时让我们的身体短暂不适。但有时，这样的静电火花也会引发巨大的事故。比如在加油站、汽修厂，静电火花引起汽油爆炸等。 自然界的雷电也是一种剧烈的放电现象。雄伟壮丽，但确实令人心生畏惧，毕竟被雷击中不是小事。自然界中处处都有静电，那看来处处都有危险，我们如何防止静电给我们带来的危害呢？ 师：提问这些放电现象，有什么共同点吗？ 生：分析