新人教版三年级数学上册第七单元教案教学设计.pptxVIP

第七单元 长方形和正方形;1、让学生说说生活中见到的四边形。 2、导入新课。 教师导入：看来生活中的四边形无处不在．关于四边形你还想了 解它什么？ 师：我们今天就来学习一下什么是四边形。 板书课题：四边形 三、探究新知 1、认识四边形 出示几个图形让学生自己先判断一下哪个是四边形。 师：同学们请你们先根据自己的理解判断一下以上的图形哪一个 是四边形？ 同桌议论一下，然后指名说一说。 师：根据上面的同学的回答，说一说其他的图形为什么不是四边 形？ 师小结：四???形是指由四条边围成的封闭图形。 2、四边形的特征 把上面学生选出的几个四边形一个个依次在课件上出示，并附上 问题（有几条边，有几个角？）让学生带着问题去观察这些四边形 问：你们有什么发现？ 指名说一说。 师小结：四边形的特征是有四条直的边，四个角。(板书) 3.动手折一折 师：我们已经认识了四边形，那请你们用自己准备的长方形折出一个 和它不同的四边形。 4、展示生活中一些表面是四边形的物体。 四、练一练 课件出示一些试题让学生利用所学知识判断一下给出的图形是不 是四边形，在练习的过程中教会学生用四边形的定义和特征来判断一 个图形是不是四边形。 五、总结： 这节课学习了什么？还有什么问题吗？ 六、作业设计 一、填一填 1、四边形的特点是有（ ）条（ ）边和（ ）个角。