6.1 误差的来源与分类.pdf

测量误差的来源与分类 00 学习目标 1. 描述真值的概念及类型 2. 能分析测量误差的性质及其来源 3. 能将测量误差进行分类并分析消减方法 4. 养成归纳分析理论知识与工程实际相结合的能力 . s 测量误差及来源 t n e 测量误差分类 t n o 小结 目 录 C 01 测量误差及观测条件 1. 真值 （1）理论真值 （绝对真值） （2）约定真值 （规定真值） （3）相对真值 01 测量误差及观测条件 2. 真误差  L X i i 观测对象：三角形内角和 ai 观 测 值L ：L=180°00´08´´ bi ci 真 值 X ：X=180° 真误差∆ ：∆=+08´´ 01 测量误差及观测条件 3. 误差来源 测量仪器 观测者 外界条件 有缘学习更多+谓ygd3076或关注桃报：奉献教育（店铺） 01 测量误差及观测条件 测量 仪器 等精度观测：在相同的观测条件下 进行的观测 观测 条件 不等精度观测：在不同的观测条件 外界 条件 观测 下进行的观测 者 02 测量误差分类 测量误差 系统误差 偶然误差 粗 差 02 测量误差的分类 1. 系统误差 概念：规律性；系统性；常数 来源：仪器，观测者，外界条件 有缘学习更多+谓ygd3076或关注桃报：奉献教育（店铺） 02 测量误差的分类 1. 系统误差 概念：规律性；系统性；常数 来源：仪器，观测者，外界条件 特点：累积性 处理方法：①校正仪器 ②用计算的方法加以改正 ③用一定的测量方法加以消除 02 测量误差的分类 2. 偶然误差 概念：个体无规律，群体有规律