后进生转化的心理研究开题报告.docxVIP

后进生转化的心理研究》开题报告 一、课题的提出的背景和意义 （一）背景 1、当前社会发展状况 随着社会变革，新的教育观念的出现，教育工作 者们都在寻求一种解决后进生的方法， 这些后进生不管在学校里还是家庭当 中都表现为进步比较缓慢、水平比较低、性格比较孤僻， 精力比较分散、 沟 通能力比较差等等。 造成他们出现这样的问题的原因有很多： 家庭的教育 观、 父母的日常言行、社会不良“细胞”的侵入、教育手段的软弱单一以及学生 本身等因素， 致使他们成为学校头痛、家长怜惜、社会憎恶的“另类”人。 2、传统教学状况 传统教学的弊端主要体现在一味的追求成绩，分数说明一 切因而使一部分家长及学生有 了“分数