北师大版数学七年级下册第五章5.3简单的轴对称图形(2线段的垂直平分线)课时练.docxVIP

北师大版数学七年级下册第五章 5．3?简单的轴对称图形（2?线段的垂直平分线）课时练 班级：_____姓名：_____?得分：______ 一．选择题 1?．如图所示，直线?l?是线段?AB?的垂直平分线，O，P?分别是直线?l?上两点，则 线段?PA，PB，OA，OB?的关系是( ) A．PA＝OA，PB＝OB B．PA＝PB＝OA＝OB C．PA＝OB，PB＝OA D．PA＝PB，OA＝OB 2?．关于线段的垂直平分线有以下说法： ①一条线段的垂直平分线的垂足，也是这条线段的中点；①线段的垂直平分线是 一条直线；①一条线段的垂直平分线是这条线段的唯一对称轴．其中正确的说法 有( ) A．1?个?B．2?个 C．3?个 D．0?个 3．如图，在①ABC?中，AC?的垂直平分线分别交?AC，BC?于?E，D?两点，EC＝4， ①ABC?的周长为?23，则①ABD?的周长为( ) A．13 B．15 C．17?D．19 4．如图，在四边形?ABCD?中，AC?垂直平分?BD，垂足为?E，下列结论不一定成 立的是( ) A．AB=AD B．CA?平分①BCD C．AB=BD D．①BEC①①DEC 5．如图，已知线段?AB，BC?的垂直平分线?l1，l2?交于点?M，则线段?AM，CM?的 大小关系是( ) 6．如图，在①ABC?中，①B=55°，①C=30°，分别以点?A?和点?C 6．如图，在①ABC?中，①B=55°，①C=30°，分别以点?A?和点?C?为圆心，大于??AC 1 2 的长为半径画弧，两弧相交于点?M，N，作直线?MN，交?BC?于点?D，连接?AD， 则①BAD?的度数为( ) A．65° B．60° C．55° D．45° 7．如图，MP，NQ?分别垂直平分?AB，AC，且?BC=6?cm，则①APQ?的周长为( ) A．12?cm B．6?cm C．8?cm D．无法确定 8．如图，已知在?Rt①ABC?中，①ABC＝90°，点?D?是?BC?边的中点，分别以?B， C?为圆心，大于线段?BC?一半的长为半径画弧，两弧在直线?BC?上方的交点为?P， 直线?PD?交?AC?于点?E，连接?BE，则下列结论：①ED①BC；①①A＝①EBA；①EB 平分①AED；①①BDE①?①CDE?中，一定正确的是( ) A．①①① B．①①① C．①①① D．①①① 二．填空题 9．在一张薄纸上任意画一条线段?AB，折纸使两个端点?A?与?B?重合，你发现折 痕与线段?AB?的关系：折痕 线段?AB．在折痕上任取一点?P，连?PA， PB，再沿原来折痕折叠，你得到的结论： ． 10．如图，已知直线?MN?是线段?AB?的垂直平分线，垂足为?D，点?P?是?MN?上 一点，若?AB＝10?cm，则?BD＝ cm；若?PA＝10?cm，则?PB＝ cm． 11．如图，P?是线段?AB?垂直平分线上一点，M?为线段?AB?上异于?A，B?的点， 则?PA，PB，PM?的大小关系是 ． 12．如图，在①ABC?中，AB＝BC，①ABC＝110°，AB?的垂直平分线?DE?交?AC 于点?D，连接?BD，则①ABD＝ 度． 13．等腰①ABC?的底角为?72°，腰?AB?的垂直平分线交另一腰?AC?于点?E，垂足 为?D，连接?BE，则①EBC?的度数为 ． 14．在①ABC?中，①BAC＝①BCA，BC?的垂直平分线?DE?交?AC?所在直线于点?E， 交?BC?于点?D，求①CED?的度数． (1)如图?1，若①B＝60°，BC?的垂直平分线?DE?中的?E?恰与?A?重合，此时①CED 的度数为 ； (2)如图?2，若①B＝84°，此时①CED?的度数为 ； (3)如图?3，若①B＝44°，此时①CED?的度数为 ； (4)若①B＝α，无论?BC?的垂直平分线?DE?与?AC?交在哪儿，都有①CED?的度数 为 ． 三．解答题 15．如图，直线MN?是线段?AB?的对称轴，点?C?在直线?MN?外，CA?与?MN?相交 于点?D，如果?CA＋CB＝4?cm，那么①BCD?的周长为多少？ 16．已知①ABC，①C＝90°，ACBC，D?为?BC?上一点，且?到?A，B?两点的距离 相等?． (1)用直尺和圆规，作出点?D?的位置(不写作法，保留作图痕迹)； (2)连接?AD，若①B＝37°，求①CAD?的度数． 17．如图，在①ABC?中，DE?是?AC?的垂直平分线，AE=3cm，①ABD?的周长 为?13cm，求①ABC?的周长． A E B  D??????C 18．如图，AD①BC，BD＝DC，点?C?在?AE?的垂直平分线上． (1)AB，AC，CE?的长度有什么关系？为什么？ (2)AB＋BD?与?DE?有