北师大版七年级上册 2.4 有理数的加法 知识点总结及同步练习.docxVIP

PAGE PAGE 1 有理数及其计算 2.4 有理数的加法 一、?有理数加法法则 （1）口诀：同号相加一边倒； 异号相加“大”减“小”，符号跟着大的跑； 互为相反数“0”正好。 （2）注意：①当第二个加数为负数时，这个负数必须用括号括起来； 例： . ②遇到异分母分数相加时，一般要写出通分这一步 确定谁的绝对值大 确定取什么符号； 例： = . 2.有理数的加法的运算步骤： 判断类型：两个数的符号是同号/异号/至少有一个加数为0 确定用哪一个法则； 确定和的符号：根据加数的符号及加数的绝对值的大小确定 “+”/“-”/和为0； 确定和的绝对值：对两加数的绝对值进行加减运算。 例：(-45)+(-55)= (-39)+28= (-2701)+|-2701|= = (-101)+0= 选择题：计算|-5+3|的结果是（ ） -2 B.2 C.-8 D.8 ?有理数的加法运算律 加法交换律： 加法交换律： 加法结合律：1.加法运算律 加法结合律： （1）注意：①根据加数的特点，灵活选择加法运算律，注意不要漏项； ②在加法交换律中交换加数的位置时，各加数要连同其符号一起交换； ③三个及三个以上的有理数相加时，可以任意交换加数的位置，也可以先把其中的几个加数相加。 例：计算（-1.72）+2.38+（-1.38）+（-3.28） 题型分类 运用加法运算律进行简便运算——“重组”运算的智慧 同号结合法——符号相同的数先相加 计算：（-7）+（+11）+（-13）+9 （-8）+10+（-7）+4+（-1） （2）同分母结合法——分母相同的分数先相加 计算： （3）同形结合法——既有整数，又有分数时，可先把相同形式的数相加 计算： （4）相反数结合法——互为相反数的两数（或和为0的几个数）先相加 计算： （5）凑整法——几个数相加能得到整数的先相加 计算： （6）拆项结合法——带分数拆成整数和真分数 计算： 有理数加法在实际生活中的应用 ?求几个较大加数的和时，一般通过设“标准量”，采用简便方法求解，而不是直接相加求和。 例：10筐苹果，以每筐30kg为基准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数，记录如下（单位：kg）: 2,-4,2.5,3,-0.5,1.5,3,-1,0,-2.5. 求这10筐苹果的总质量。 ↑ 绝对值、相反数与加法运算的综合 例：（分类讨论思想、整体思想）若的相反数是3，||=5,则（ ）。 -8 B.2 C.8或-2 D.-8或2 ↑ 加法运算律的探究题 ?先由式子发现特点 → 运用加法运算律灵活组合 → 化难为易 计算：（-1）+2+（-3）+4+（-5）+6+···+（-99）+100 ↑ 定义新运算在有理数的加法中的应用 在五环图案内，分别填写5个数如图1-（1）,其中是三个连续偶数（），，且满足，如图1-（2）。请你在0--20之间选择另一组符合条件的数填入图1-（3）中。 （1）（2）（3）7ebdc54262 （1） （2） （3） 7 e b d c 5 42 6 2 四、课后学习验收 选择题。 下列计算正确的是（ ） （+30）+（-40）=10 B.（-51）+（-30）=-21 （-10）+（+10）=0 D.(+3.9)+3.1=0.8 如果两数之和为正数，那么这两个数（ ） 均为正数 B.均为负数 C.一正一负 D.至少有一个为正数 有理数在数轴上的位置如图2，则的值（ ） 0-11b·· 0 -1 1 b · ·