中秋月优选教案.docxVIP

精品文档 《中秋月》教案 一、导入新课 今天，我们一起走进竺可桢先生的《中秋月》，课文将从科学的角度，为我 们还原了“中秋月”的真实面目。 一、检查预习 1、作者简介 竺可桢（ 1890.3.7--1974.2.7 ），又名绍荣，字藕舫，汉族，浙江上虞人。中国卓越的科学家和教育家， 当代著名的地理学家和气象学家， 中国近代地理学的奠基人。他先后创建了中国大学中的第一个地学系和中央研究院气象研究所； 担任了 13 年浙江大学校长，被尊为中国高校四大校长之一。 1974 年 2 月 7 日竺可桢因肺病在北京逝世，享年 83 岁。 2、主要作品 《我国五千年气候变迁的初步研究》 《二十八宿起源之时代与地点》 《地学通论》 《物候学》 《竺可桢全集》等 三、研习新课 1、阅读第一自然段 中秋佳节，文人学士赋诗填词欢度中秋， 的确富有诗意。 作者列举宋代仕女中秋游西湖赏月为例，说明中秋佳节的浪漫性。 小结：第一部分（第 1 自然段）：中秋，是中国人的一个富有诗意的佳节。 2、阅读第二自然段 中秋，顾名思义，应是“三秋恰半” ，（在中国的农历里， 一年分为四季， 每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。 ）课文引用南宋吴自牧《梦粱录》的记载，指出中国古代传统意义上中秋节时间。 但这一时间是否符合科学的界定呢？作者从当时天文学、 气象学上对四季的不同划分给出了科学的解释： 天文学上的“中