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小学生读书报告格式 告是常 的一种 告型文体，下面就是 您收集整理的 小学生 告格式的相关文章， 希望可以帮到您， 如果你 得不 的 可以分享 更多小伙伴哦！ 小学生 告格式 一、 告有没有一定的格式 初学写 告的同学来 ， 老 会介 一般的格式 他 ， 他 有所遵循。只要有 名、有作者，其它可集中 后感来写。最 花 笔墨的是内容概要， 其作用是 人知道你看 本 。 至于写 后感的方式却是多种多 ， 没有任何 范。可以写成很抒情的散文， 很尖 的 ，很精辟的分析，很周 的比 ??要看 的性 ，也 要看你感想的性 。 二、写 告的第一步 写 告的第一步是一面看 一面写，不 有什么感想，疑 和 解，都随即把它 写下来。如果 是自己的，可以直接写在 上；如果 不是自己的，就要准 一本 札 簿，写在本子上。 看完了，把自己写下来的那些感受 一次， 就会 几个重要可以 的。把 几个重点列出来，有 的 ，把 有 地再看一遍，以便你想 述的重点，找 更多的 料或例 。有需要 ， 可以再找其它有关的 籍来 充你的 点。 ，你 的收 会丰富得多，你写的 告也会有分量得多。 三、不要只 一本 四、 与批 初学写 告，大多拜倒在作品之前，大大夸 一番。可是 与批 都需要 地，公式化的 美之 ：内容丰富，描写 ， 刻画入微，感人肺腑，文章清 ??全是 。 要 到作品的 骨 眼上，最好是 本 独有的、最突出的 点。批 当然比 更 ， 因 写 告的人学养往往 于作者， 要能指出一本 的缺点， 而 又能言之成理，使人信服， 在并非易事。但不容易并不表示不可以 做，如果做得到， 篇 告会更容易受到欣 。既指出 点 又指出缺点，当然是常用的做法，可是很容易 成一种公式，四平八 的 果是不 不水。因此 不容易，批 ，又 又批 也不 。。。。第一整理 文章，版 原作者、原出 所有 五、点与面 告可 一本 全面 述，全面的 果很容易流于浮面， 都 到了，但只是泛泛之 ，倒不如抓住你最有感受、最有心得的几点来 。因 你 得集中、深入，自然能 者比 深刻的印象。 六、不要引用太多 好的 告 以写 告人自己的意 主要内容，原文可以作 例加以引述， 但不宜太多。引述其它人 本 的看法也要适可而止，不要 篇累 的抄。否 看 之后，只 得大部分是 的唾余，写 告的只是一个人云亦云的抄 者。 七、 告的内容可包括： 1、作者 介、内容概要； 、本书在表达（如用一问一答的形式）、处理等方面的特别之 处； 、书中叫人深刻难忘的部分； 、作者在书中传递的讯息； 、个人最喜爱的部分； 、对本书的评价和观感（如是否值得向其它读者推介）； 、读后感：（ 1）书中情节引起的联想 2）书中内容引起的疑问 3）本书令你有何提醒、启发及反思 4）本书引起的思想上的转变 5）本书令你引发的期望 、从本书有何收获； 、引用本书或其它书籍的内容，或日常用语。八、读书报告的撰写步骤： （一）写版本阅读：为了比较准确理解原著精髓， 推荐阅读“全本”； （二）确立论题：每人根据阅读感受，自由选取一个自己最感兴趣的角度确立一个论题；选择的角度要小，挖掘要深； （三）收集资料： 1、摘记原文：根据论题，摘录原著中的相关内容，制成摘记卡； 、查书籍杂志到校图书馆，区图书馆或市图书馆，依据目录检索相关书籍。同时也使学生更清楚了图书馆信息资源的利用； 、上网搜索： （四）报告的内容：选题理由、确立观点、论述观点 （五）注意点：语言的流畅、观点与论述的一致。 读书报告范例 【篇一：三国演义读书报告】 三国演义是一部出名的历史小说， 属于中国古代四大名著之一。 该书的背景是东汉末年，从宦官乱政、黄巾起义开始，描写在 乱世中曹操、刘备、孙坚父子怎样运用人才争夺天下的故事。俗话说 乱世出英雄，三国演义让一个个英雄人物形象的在我心中出现。 勇武过人的吕布、霸气十足的孙策、忠心护主的曹洪、老当益壮的黄忠。 想象典韦拼死守寨门的悲壮、 赵云血战长板桥的惨烈、 周瑜纵火烧赤壁的快意、孔明病死五丈原的无奈。三国是英雄辈出的年代，我对以下几个重要人物说点感想： 曹操。自小就崇拜曹操，也许是他太有军事才能，也许他太有人格魅力，（也许在游戏中他总是超级全能角色太好用。）曹操为统一乱世做出巨大的贡献， 更通过屯田制度解决了大部分老百姓的温饱问题。曹操刺杀董卓失败后白手起家，讨董卓、攻陶谦、伐吕布、征张绣、击刘备、战袁术、抗袁绍，更把汉献帝从西凉铁军中解救出来，统一了大半个中国。 曹操有不少缺点， 他因为好女色害死了猛将典韦和长子爱侄，他因为报父仇屠杀了许多无辜的徐州百姓。 但是曹操毕竟是那么悲天悯人，