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- 2020-10-09 发布于天津
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圆的认识一执教孙德林教学内容教科书第页例例例练一练练习十七第题教学目标使学生在观察画图操作等活动中感受并发现圆的有关特征知道什么是圆的圆心半径和直径能借助工具画圆能用圆规画指定大小的圆会用圆的知识解释一些日常生活现象使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验增强空间观念发展数学思考使学生进一步体验图形和与生活的联系感受平而图形的学习价值提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心教学重点圆的各部分的名称圆的基木特征学会用圆规画圆教学准备多媒体课件各种平面图形模型圆规剪刀等教学过程一创设情境引入新课游戏摸
圆的认识(一)
执教:孙德林
教学内容:教科书第93?94页,例1、例2、例3、练一练,练习十七 第1?2题。
教学目标:1、使学生在观察、画图、操作等活动中感受并发现圆的有 关特征。知道什么是圆的圆心、半径和直径;能借助工 具画圆,能用圆规画指定大小的圆;会用圆的知识解释 一些日常生活现象。
2、 使学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验,增强 空间观念,发展数学思考。
3、 使学生进一步体验图形和与生活的联系,感受平而图形 的学习价值,提高数学学习的兴趣和学好数学的自信心。
教学重点:圆的各部分的名称,圆的基木特征,学会用圆规画圆 教学准备:多媒体课件、各种平面图形模型、圆规、剪刀等 教
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