高二【物理（人教版）】电容器的电容教学设计.docxVIP

课程基本信息 课例编号 学科 物理 年级 高二 学期 第一学期 课题 电容器的电容 教科书 书名：物理必修第三册 出版社：人民教育出版社 出版日期：2019 年6 月 教学人员 姓名 单位 授课教师 指导教师 教学目标 教学目标： （1）观察常见电容器的构造，建构电容器模型。 （2）通过实验，观察电容器在充、放电过程中电流与电压的变化，分析电荷量变化及能量转化情况。 （3）经历实验探究电容器两极板间电势差与所带电荷量关系和用物理量之比定义电容的过程，理解电容概念，知道电容的单位。 （4）了解常用电容器的类型。 教学重点：通过实验建构电容的概念 教学难点：通过实验建构电容的概念；理解电容器的充、放电过程 教学过程 时间 教学环节 主要师生活动 1分钟 课题的引入 提出研究的课题：“装电的容器”；指出电容器是电路中的常见元件，与我们的生活息息相关，引起学生的兴趣。 6分钟 1.电容器的构造 问题1：什么构造的容器能够“装进”电荷呢？ 展示莱顿瓶与纸质电容器的基本构造，引导学生思考它们的共同点，构建电容器模型，画出平行板电容器的结构示意图及电路符号。 8分钟 2.电容器的充放电 问题2：怎样“装进”和“倒出”电荷的呢？ （1）通过学生实验，观察电容器在充、放电现象， 两极板间的电势差是