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- 2020-10-09 发布于广东
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调查与收集数据
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教学内容
人教版小学数学二年级下册第 2 页 例 1
教学 目标
让学生学会用调查法来收集数据,从而初步了解统计表。体会统计的价
值。
使学生在统计教学过程中学会与他人合作交流,发展数学思维,提高解 决问题的能力。 3.通过对学生身边有趣的事例的调查活动,激发学生学习的兴趣,体会数 学与生活的密切联系
教学重点
会用调查法收集数据及用统计表呈现数据。
教学难点
收集数据的方法。
教学准备
多媒体课件
课时安排
第一单元 第 1 课时 (共 3 课时)
教学过程设计(含各环节中的教师活动和学生活动以及设计意图)
教学过程
一、创设情境,引入新课
情境:学校要给同学们订校服,课件出示红、黄、蓝、白四种校服。 师:你喜欢什么颜色的校服?指名说一说。
师:同学们都有自己喜欢的颜色,我们要订哪种颜色的呢?
【设计意图:本节课的教学从学生的生活经验出发,创设情境,诱发学生学 习知识的兴趣。】
二、研究探索,进行新课
(一)确定方案 1.选择哪种颜色合适?
同桌交流后汇报:应该选择大多数同学最喜欢的颜色
2.怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的颜色?
生:可以在全校调查。可以先
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