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- 2020-10-09 发布于广东
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新人教版八年级物理上册教学计划 一、基本情况学生的学习目的,学习态度及学习本学科的兴趣:本年度初二年级共有 8 个教学班,本人任教 3 个班的物理课,这 3 个班的学生 多数年龄较小,思维活跃,学习目的比较明确,学习态度也比较端正。由于物理是 新开设的学科,其本身又有较强的趣味性,相信绝大多数学生对这一学科会有比较 浓厚的兴趣。他们对成长过程中见过的很多新鲜事物和新奇现象都有着强烈的好奇 心。好奇心驱使他们想寻找这些现象和事物发生的原因,这种好奇心正是学生创新意 识、创造思维的动力和源泉。若能在教学中培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求 知欲,消除学生学习的障碍,学生就能积极主动地去学习物理,会怀着一颗求知的心去 探索物理这个美妙的世界,从而为学好物理奠定基础并提供保证。;但据了解也有少数 学生学习目的不明确, 存在混日子的现象,还有部分学生的学习兴趣可能不够持久, 这都是学习的不利因素。学生的知识基础:物理源自生活,学生除了小学自然知识及有限的生活常识以外,本学科的知识比 较匮乏,再则学生的动手能力不强,这对新学期教学都是挑战。学生的智能因素:大多数的学生头脑灵活,思维活跃,学习的目的明确,学习的主动性和积极性较 高,他们兴趣广泛,善于思考,这对搞好教学非常有利;但是他们往往缺乏持久的 兴趣,综合能力、抽象思维能力较差,观察和实验的能力有待加强, 这些都是教学中 应注意的问题。
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