武店中学师德师风建设提升年活动方案.docVIP

武店中学师德师风建设提升年活动方案 为贯彻落实《关于印发滁州市“师德师风建设提升年”活动实施方案的通知》(滁教人〔2013〕14号）精神,进一步加强我校教师思想政治工作和师德师风建设,提升全校教师政治思想素质和职业道德水平，根据《凤阳县中小学师德师风建设提升年活动实施方案》（凤教字【2０１3】17号）要求，结合我校实际，制定以下活动方案: 　 　一、指导思想 　 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以“科学发展观”为统领，以“热爱学生，教书育人”为核心，以“学为人师,行为示范”为准则,以提高教师思想政治素质和职业道德水平为重点，以解决教师队伍中存在的突出问题为关键,强化师德教育,提升教师执行职业道德规范的自觉性。 　二、目标任务? 1、打造“一支队伍”:一支品德高尚、作风过硬、业务精湛的高素质教师队伍。?　　　 　2、促进“两个转变”：师德师风和行风校风向更好的方面转变。?　 3、实现“三个提升”:力争在师德修养、服务意识和为人师表的良好形象三个方面有新的提升。　　 　三、活动安排 ?　 　 根据《凤阳县中小学师德师风建设提升年活动实施方案》 文件要求,开展“四大活动” 　 (一)、开展标兵倡导活动(２０1３年6月——9月） 　 １、要求教师上网学习各类师德师风建设方面的法律法规和政策文件以及师德师风模范先进事迹。 2、开展“强师德，正师风，铸师魂”演讲活动。 3、积极开展师德标兵和师德个人评选活动并上报典型事迹材料。 4、组织教师参加师德师风先进事迹巡回报告会。 开展争当“师德先进个人”和“优秀教师”等评选活动。为弘扬优秀教师爱岗敬业、无私奉献的高尚品质，开展争当“师德先进个人”和“优秀教师”等评选活动,大力表彰在活动中涌现出来的先进典型,努力形成人人争做师德模范的良好风气。 　5、组织开展第２９各教师节系列庆祝表彰活动 (二)、学习反思活动（20１3年6月——８月) 采用集中学习、辅导讲座和讨论交流和个人自学相结合的方式，组织教师学习《教育法》《教师法》;重点学习《中小学教师职业道德规范》《滁州市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》《滁州市关于加强和改进教师思想政治教育实施意见》等相关文件,并结合自身实际，开展“学规范、找差距”专项活动。主要内容围绕“七查七看”：一查贯彻教育方针情况,看是否违背教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课堂的行为;二查热爱学生,尊重学生的人格情况，看是否有讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生,体罚或变相体罚学生、工作方法简单粗暴的行为；三查为人师表、廉洁从教情况，看是否有向学生推销或变相推销教辅和商品、向学生和家长索要财物、乱收费、乱补课等以教谋私问题;四查遵守社会公德情况，看是否有赌博、酗酒、违反公德现象；五查树立教师良好形象情况,看是否有语言不文明、衣着不得体、言行不检点行为；六查关心集体、尊重同事情况,看是否有损害集体荣誉和不利于团结的言行;七查工作作风、工作纪律情况，看是否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。 ２、对查找出来的问题和产生问题的原因，各相关部门个人要进行深入剖析,认真反思，吸取教训。每位教师都要撰写一份“学习心得”，自查自纠。交学校审查备案，并认真加以整改。? 　（三)、开展师生互动活动(２０1３年９月——１0月) 1、开展“寻找身边的张丽莉”活动。通过黑板报、宣传栏、图片展等方式大力宣传张丽莉先进事迹，号召全体教师向张丽莉学习。九月份通过师生寻找，大家推介,评选身边的典范教师。 2、组织学生开展尊师活动。 组织学生开展尊师活动。开展读名人尊师小故事、搜集尊师名言、学唱感激师情的歌曲等活动,通过召开家长会、主题班会、演讲会、黑板报、手抄报等形式,教育学生尊重教师，感谢师恩。 3、组织教师开展爱生活动。开展“关爱学生，从点滴做起”主题实践活动,反思自身的教育思想，走进学生心里，关注学生的身心健康和全面发展。要求每位教师每学期都要和班级每一位学生至少做一次心灵沟通。 ４、开展征文活动。在学生及家长中开展“老师，我想对您（你)说”征文活动，在教师中开展“我们怎样做教师”征文活动。 5、、开展书画比赛等活动。以“我身边的感动”等为主题开展书画比赛等活动，创新活动载体，丰富活动内涵,推动学校师德师风建设工作再上新台阶。 (四)开展开门评议活动(2013年11月——12月) 采取学生和家长评教、教师互评、向社会发放问卷调查等形式进行评议,并将评议结果存入教师师德档案，将师德评议结果作为年度考核、绩效工资兑现、教师职务评聘、评先评优的重要依据。 凤阳县武店中学 　　 　 　 　 　　　 　 二0一三年六月一