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《诚信在我心》初二主题班会
主持人1:大家平时有一些不诚信的行为,如...这些不但是一种不诚信的表现,而且也是一种欺瞒行为。
主持人2:因为诚信以被我们大多数人所遗忘。所以,今天我们就召开这个班会,与大家一起来讨论诚信的话题。
(注:当主持人说到“诚信”两个字时,慢慢转过身,抬手把事先盖在“诚信”两个字上的一张白纸取下。)
主持人1:那么究竟什么是“诚信”呢?下面就请同学们谈一下你所理解的诚信的含义。
学生: 依次发言,说出自己所理解的诚信的含义。
主持人2:关于诚信,古今中外有很多格言。接下来请同学们说说自己所知道的名言。
学生:纷纷站起,说出自己熟悉的名言。
主持人1:古老的语句中蕴含着耐人寻味的道理。只要心诚,石头也会被感动,让我们紧握这些箴言,相信,并且期待着……
主持人2:“非典”疫情横行期间,有人因不愿到医院就诊或被隔离,谎报疫情或隐瞒疫情,置社会公德于不顾,不仅害了自己,还连累了他人。可见诚信的重要性.“诚信”不但在特殊的时代背景下被诠释如此重要。实际上,任何时候都不该忽视.众所周知的《狼来了》的故事,就是一个很好的说明.下面就让我们一起聆听诚信的历史故事吧!
学生:1.《五色鹿》
2.《商鞅立木取信于民》
3.《皇帝的新装》
主持人1:这些令人叹服不已的例子,再次印证“诚实”、“守信”的重要性。
主持人2:精粹的格言、名家的教诲不仅要铭记在心,更要付诸于行动。请同学们拿出一张纸,我们给大家5分钟,大家把自己曾经有过的不诚信行为写下来,并简单写一下体会。
主持人1:哪位同学愿意把自己写的内容说给大家听听?
主持人2:随机请了几位同学发言。然后拿来了一个废纸篓放在教室前面。
主持人1:请同学们把你曾经有过的不诚信行为扔在这废纸篓里。
主持人2:带头把刚才写的纸揉成一团扔进废纸篓,所有的同学也都像她一样把刚才写的纸扔进废纸篓。
主持人1:我待人以诚,他人则报我以信;同样,我对人讲信用,他人也以诚心待我。所以做人也好,处世也好,都需要讲诚信。因为不诚信,我们不被信任,失去了朋友.然而,亡羊补牢,为时未晚,只要你我他一起努力,追求诚信,恪守诚信,并且带动身边的每一个人,都把诚信守信作为人生的守则,那么你的明天一定精彩!
主持人2:诚信是一个养成的过程,需要积累。我们衷心地希望同学们能通过此次班会,重新认识诚信——这个古老却陌生的话题。
主持人1:一个诚信的环境.应该从我做起.请同学们讨论一下以后你将如何做到诚信。
(五分钟后)
主持人:
领读: 1. “诚实、守信,做文明学生”倡议书
2. 制订“诚信公约”我建议将“考试绝不作弊”写入我班的“诚信公约”。
班主任总结。
古今中外关于诚实的格言
1.我的座右铭是:第一是诚实,第二是勤勉,第三是专工作。卡耐基
2.惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。薛瑄
3.存心光明正大,言论光明正大,行事光明正大,斯之谓君子。陶觉
4.不宝金玉,而忠信为宝。司马光
5.诚实的人必须对自己守信,他的最后靠山就是真诚。爱默生
6.把德性教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以也是道德。 贝多芬
7.不相信任何人人的人知道自己无信用。奥尔巴赫
8.诚者,天之道;思诚者,人之道也。《孟子。离娄上》
9.夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。 诸葛亮
10.诚者,天之道也;思诚者,人之道也。孟子
11.内不欺已,外不欺人。弘一大师
12.推人以诚,则不言而信矣。王通《文中子·周公》
13.孩子是要别人教的,毛病是要别人医的,即使自己是教员或医生。但做人处事的法子,却恐怕要自己斟酌,许多人开来的良方,往往不过是废纸。 鲁迅
14.信不足,安有信《管子》
15.私人的信用是财产,公众的荣誉是保证金。朱尼厄斯
16.遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。巴尔扎克
17.虚伪永远不能凭借它生长在权力中而变成真实。泰戈尔
18.惟诚可以破天下之伪,惟实可以破天下之虚。蔡锷。
19.君子改过,小人饰非;改过终悟,饰非终迷;终悟福至,终迷祸归。邵雍《迷悟吟》
20.养心莫善于诚(荀子)
21.信用既是无形的力量,也是无形的财富。松下幸之助
22.自古皆有死,民无信不立。(孔子)
23.你必须以诚待人,别人才会以诚相报。李嘉诚
24.只有种下诚信的苗,才能结出诚信的果。
25.人不守信,无异于叫旁人对他
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