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- 约 96页
- 2020-10-09 发布于广东
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北师大版一年级数学下册全册教材分析
课程目标
一、数与代数
1、 第三单元“生活中的数”。在这个单元的学习中,学生将结合生活中的具体情境, 通过“数铅笔”等活动,经历从具体情境中抽象出数的模型的过程:会数、会读、会写 100
以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流,体会数与日
常生活的密切联系。
2、 第一单元“加与减(一)”、第五单元“加与减(二)”、第六单元“加与减(三)”。
在这些单元的学习中,结合生活情境,学生将经历从具体情境中抽象出加减法算式的过程, 进一步体会加减法的意义;探索并掌握 100 以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位) 的计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决 生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。
二、空间与图形
1、 第二单元“观察物体”。在这个单元的学习中,学生将通过观察身边的简单物体, 初步体会从不同角度观察物体所看到的形状可能是不同的,发展空间观念。
2、 第四单元“有趣的图形”。在这个单元的学习中,学生将经历从立体图形到平面
图形的过程,认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,初步体会面在体上;通过大量 “动手做”的活动,进一步认识长方形、正方形、三角形、圆等平面图形,积累数学活动经 验,发展空间观念;经历从生活情境中抽
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