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学生的学习兴趣是如何被培养的 爱因斯坦曾说：兴趣是最好的老师”心理学家也告诉我们，学习 兴趣是构成学习动机中最现实、最活跃的成分。我国古代伟大教育家 孔子说过：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生只有 好 之”乐之”才能有高涨的学习热情和强烈的求知欲望，才能以学为乐 欲罢不能。前苏联教育家斯卡特金认为，教育效果取决于学生的学习 兴趣。可见，学生有没有学习兴趣，直接关系到教学效果的好坏。 兴趣是最好的老师。教育的重点应该是发掘并培养受教育者的 兴趣，每个学生都会对他感兴趣的事物优先予以关注，给予优先注意和 积极地探索。赫尔巴特曾说过：兴趣意味着自我活动，兴趣须是多方 面的。因此，要求多方面