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五年级上语文同步练习-窃读记1 ()
1.读拼音,写词语。
chǎo cài guō sháo
( ) ( )
diǎn jiǎo jù pà
( ) ( )
chōng zú wū yán
( ) ( )
zhī chēng chū guì
( ) ( )
2.根据偏旁写字并组词。
月——脑(头脑) 腿(大腿)
女——( )( ) ( )( )
车——( )( ) ( )( )
3.根据解释选择正确的词语填在括号里。
A.朗读 B.窃读 C.默读 D.阅读
(1)不出声的读书。( )
(2)清晰响亮地把文章念出来。( )
(3)暗地里,偷偷地看书。( )
(4)看(书、报)并领会其内容。( )
4.仿写句子。
例:我看见公路上行驶着一辆辆颜色各异的小汽车。
闻到一棵棵
_____________________________________
听见一幢幢
_____________________________________
梦见一朵朵
_____________________________________
1
5.按要求改写句子。
(1)我踮起脚尖,从大人的腋下挤过去。(改为比喻句)
_________________________________
(2)我的腿真酸哪。(改为夸张句)
_________________________________
(3)就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?(换种说法,意思不变)
_________________________________
(4)进来看书的人很多。像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。(用恰
当的关联词语把两句话合并成一句话)
________________________________
6.根据课文内容完成练习。
(1)急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。
“贪婪”一词是指__________________。这句话以一个极其生动形象的比喻—
— 将 ____________ 比 作 ____________ , 从 而 写 出 了 “我 ”
______________________。
(2)“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”联系课文和生活实际,
说说你对这句话的理解。
____________________________________
7.课内阅读。
我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我很快乐 也
很惧怕 这种窃读的滋味
(1)在句子的空白处加上恰当的标点符号。
(2)联系上下文解释下列词语。
贪婪:_______________________________
惧怕:_______________________________
(3 )“我很快乐 ”是 因为_____________ ;“也很惧怕 ”是 因为
__________________。
8.阅读下面短文,完成问题。
光明与黑暗
一个盲人摸着盲文,在用心地读书,一个懒汉从旁边走过,嘲笑盲人,说:
2
“你什么也看不见,在那儿瞎念什么?”
盲人说:“正因为我看不见东西,我才努力地学习,想知道更多的东西,
为人们做些有益的事情。”
懒汉说:“闭目养神有多自在,何必自找苦吃呢!”
盲人听了叹了口气,说:“真可惜,让你这样的人长了一双明亮的眼睛!”
懒汉得意地说:“怎么,你嫉
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