部编版语文九年级上册第二单元复习课件.pptx

语文第二单元复习课件初中语文·专题复习·中考授课人：文小语九年级上册第二单元复习——单元目标1.了解议论性文章的基本特点。2.正确把握作者的观点，区分观点与材料。3.理清论证的思路，学习论证的方法。基础知识壹九年级上册第二单元复习——重点文常议论文，又叫说理文，是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。论点中心论点、分论点三要素论据事实论据、道理论据论证方法举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证论证论证思路九年级上册第二单元复习——字音字形shèwù蛀虫 赦免 禅师 精微 旁骛 秘诀 羡慕 亵渎 浪荡??妄想 杜绝 调和 佝 偻 掠夺强聒不舍 不二法门? 言不及义?xièwànggōu lóuɡuōhuǎngdūhài赞誉 恍若 绸缎 琉璃 惊骇?督见 剪影 赃物? 制裁 箱箧 荡然无存?富丽堂皇 丰功伟绩?qièzāng九年级上册第二单元复习——字音字形màokèjízhēn贸然? 涵养 恪守 自持 汲取 ?遵循 箴言?遗憾 难堪 慎重 彬彬有礼 大发雷霆 附庸风雅随心所欲 一意孤行 自吹自擂?矫揉造作 扭捏作态bīntíngyōng jiǎoniēmào?zǎnyòu?yìèhuī广袤 积攒 宽宥 游弋 困厄?麾下 嘟囔 灰烬 自惭形秽 轻觑濡养 间不容发 金戈铁马 形销骨立?抽丝剥茧 鸠占鹊巢? 李代桃僵 相得益彰?qùhuìfàgējiǎn jiū九年级上册第二单元复习——词语（成语）敬业乐群：专心于学业，与朋友和睦相处。断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立地截取其中一段或一句的意思。不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的门径。常用来指最好的或独一无二的方法。强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。亵渎：轻慢，不尊敬。旁骛：在正业以外有所追求。骈进：并排前进。课文整合贰九年级上册第二单元复习——重点概括《敬业与乐业》文章一开始，作者就引用儒家经典提出了“‘敬业乐业’四个字，是人类生活的不二法门”的中心论点。接下来，从中心论点分出三个分论点，分别谈论“有业”“敬业”“乐业”的重要性。最后用“责任心”和“趣味”升华文章主旨。论点 论证思路 论证方法 语言通俗九年级上册第二单元复习——重点概括《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》文章开头交代写信的缘由，并间接表明自己不同的立场。接着从圆明园的艺术价值谈起，对建筑的多个方面进行详细描述。然后，作者用“这个奇迹已经消失了”转入对强盗的批判，运用大量的反语，语言辛辣而讽刺。书信结尾，作者再次表明自己的批判态度。反语 类比 对比辛辣的讽刺与批判九年级上册第二单元复习——重点概括《论教养》文章开门见山，首先提出论题“什么是真正的教养”，接着连续数列举六种不恰当的表现，然后从正面阐释有教养的人的具体表现。谈完什么是教养后进一步推出“风度”，来深化自己的观点。最后重申中心论点。举例论证 深入浅出 事理相融九年级上册第二单元复习——重点概括《精神的三间小屋》文章开篇通过引用名言和类比的方式，引出话题。接着作者对精神的三间小屋一一进行了论证，最后，作者由建筑精神小屋，扩大到“矗立我们的精神大厦，开拓我们的精神旷野”。比喻论证 对比论证九年级上册第二单元复习 ——论证思路提出问题中心论点：敬业乐业举例论证：圣人对游民无法举例论证：禅师不事不饭先要有业道理论证：为先 为首敬业与乐业比喻论证：蛀米虫 盗贼什么是敬业 引用论证 朱子的话怎样敬业 举例论证 佝偻承蜩 木匠挑粪 引用论证 曾国藩 庄子 孔子要敬业分析问题为什么要敬业 举例论证 总统车夫举例论证 日常生活事例道理论证 两种苦人要乐业道理论证 乐业趣味四个原因道理论证 孔子解决问题“责任心”“趣味”九年级上册第二单元复习 ——论证思路写信缘由征求意见就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信盛赞圆明园清醒的头脑正直的良知公正的立场全部赞誉抨击强盗行径表明态度谴责 控诉九年级上册第二单元复习 ——论证思路提出问题什么是真正的教养反面：举例论证 无教养的例子论教养举例论证对比论证分析问题正面：有教养的表现 深化观点 优雅风度解决问题尊重 智慧 优雅举止叙议结合层层深入九年级上册第二单元复习 ——论证思路引子——对名言的感悟与思考精神的三间小屋爱恨事业修建三间小屋关注自我心灵提升精神境界自身总括全文——美好人性、健康人格发表议论——增修新舍、矗立大厦九年级上册第二单元复习 ——中心论点中心论点“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。——《敬业与乐业》英法联军远征中国进行的是强盗行为，应该被强烈批判。——《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 教养不仅来