2024年同步备课高中数学2.1.1倾斜角与斜率课件新人教A版选择性必修第一册.pptxVIP

2.1.1倾斜角与斜率

学习目标1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位置的几何要素.2.理解直线的倾斜角和斜率的概念.3.掌握倾斜角和斜率之间的关系.4.掌握过两点的直线斜率的计算公式.

01情景导入

情境导入勒奈·笛卡尔（RenéDescartes，1596-1650）,法国数学家、科学家和哲学家，堪称17世纪以来欧洲哲学界和科学界最有影响的巨匠之一，被誉为“近代科学的始祖”.皮耶·德·费马（PierredeFermat）,17世纪的法国律师，也是一位业余数学家.他独立于笛卡儿发现了解析几何的基本原理。他的发现比笛卡儿发现解析几何的基本原理还早七年。被誉为“业余数学家之王”.

情境导入解析几何是17世纪法国数学家笛卡儿和费马创立的，它的基本内涵和方法是：通过坐标系，把几何的基本元素——点和代数的基本对象——数(有序数对或数组)对应起来，在此基础上建立曲线(点的轨迹)的方程，从而把几何问题转化为代数问题，再通过代数方法研究几何图形的性质.解析几何的创立是数学发展史上的一个里程碑，数学从此进人变量数学时期，它为微积分的创建奠定了基础.坐标法：以坐标系为桥梁，把几何问题转化成代数问题，通过代数运算研究几何图形性质的方法.解析几何坐标法

02直线的倾斜角

直线的倾斜角我们知道，点是构成直线的基本元素.在平面直角坐标系中，可以用坐标表示点，那么，如何用坐标表示直线呢？为了用代数方法研究直线的有关问题，本节我们首先在平面直角坐标系中探索确定直线位置的几何要素，然后用代数方法把这些几何要素表示出来.

直线的倾斜角思考2：已知直线l经过点P，直线l的位置能够确定吗？答不确定.过一个点有无数条直线.思考3：这些直线之间有什么位置上的区别？它们相对于x轴的倾斜程度不同.思考1：在直角坐标系中，过点P的一条直线绕点P旋转，不管旋转多少周，它对x轴的相对位置有几种情形？答它与x轴的相对位置关系有三种：相交、垂直、平行.思考：如何描述直线相对于x轴的不同的倾斜程度呢？

直线的倾斜角直线的倾斜角当直线与x轴相交时，我们取x轴为基准，x轴的正方向与直线l向上的方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角．?PαOxy思考：倾斜角相同能确定一条直线吗？xoy一点+倾斜角确定一条直线（两者缺一不可）

直线的倾斜角直线倾斜角的意义体现了直线对x轴正方向的倾斜程度①平面直角坐标系中每一条直线都有确定的倾斜角;②倾斜程度不同的直线有不同的倾斜角;③倾斜程度相同的直线其倾斜角相同.

直线的倾斜角01.下列图中标出的直线的倾斜角中正确的有________个．2.给出下列命题：①任意一条直线都有唯一的倾斜角；②一条直线的倾斜角可以为－30π；③倾斜角为0°的直线只有一条，即x轴；④若直线的倾斜角为α，则sinα∈(0，1)；.其中正确命题是________．①

直线的倾斜角3.如图，直线l的倾斜角为()A．30°B．150°C.60°D．120°C

03直线斜率

直线斜率??(2)类似地，如果直线l经过P1(1,0)，P2(－1,2)，α与P1，P2的坐标有什么关系？??

直线斜率(3)一般地，如果直线l经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，x1≠x2，那么α与P1，P2的坐标有怎样的关系？?

直线斜率?(3)一般地，如果直线l经过两点P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，x1≠x2，那么α与P1，P2的坐标有怎样的关系？

直线斜率直线的斜率?我们把一条直线的倾斜角?的正切值叫做这条直线的斜率，用小写字母k表示，即k=tanα（α≠90°）（2）倾斜角和斜率分别从形和数两个角度刻画了直线相对于x轴的倾斜程度，它们的对应关系：

直线斜率（3）日常生活中常用“坡度”表示倾斜面的倾斜程度:坡度=铅直高度/水平宽度当直线的倾斜角为锐角时，直线的斜率与坡度是类似的.（4）如果直线经过两点P1(x1,y1),P2(x2,y2),x1≠x2,那么直线的斜率满足公式:

直线斜率思考当直线的倾斜角?由0°逐渐增大到180°时,其斜率k如何变化?为什么?当0°≤?90°时,k0,且k随?的增大而增大.当90°?180°时,k0,且k随?的增大而增大.O

直线斜率思考(1)已知直线上的两点A(x1,y1),B(x2,y2),运用斜率公式计算直线AB的斜率时,与A,B两点的顺序有关吗?(2)当直线平行于y轴,或与y轴重合时,上述公式还适用吗?为什么?①直线AB的斜率与A,B的顺序无关，即②当直线平行于y轴，或与y轴重合时，倾斜角为90°