家乡的桥评课稿.docxVIP

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  • 2020-10-12 发布于天津
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家乡的桥评课尊敬的各位领导各位老师大家好今天我们汉语组以金明华老师所讲的一课家乡的桥第二课时为内容进行评课如有不恰当的地方请多多批评指正听了金老师的这堂课让我置身于美丽的江南景色之中学生声情并茂的朗读让我感受到江南小桥流水的意境本课语言优美意境也很美但没有故事情节学生很难产生阅读兴趣更别说产生情感体验在教学中金老师通过想象感受表情朗读等方式帮助学生完成对课文的体验共同去感受了美表达了美金老师在创设情镜中下了功夫感染了学生但是要读出韵味语言情感还需要给予引导和点拨的如古筝曲相伴读充满美感的桥名或急

《家乡的桥》评课 尊敬的各位领导、 各位老师, 大家好。今天我们汉语组以金明华老师所讲的一 课《家乡的桥》第二课时为内容,进行评课。如有不恰当的地方, 请多多批评指正。 听了金老师的这堂课,让我置身于美丽的江南景色之中 ,学生声情并茂的朗读 让我感受到江南小桥流水的意境。本课语言优美,意境也很美,但没有故事情节, 学生很难产生阅读兴趣, 更别说产生情感体验。 在教学中,金老师通过想象, 感受, 表情朗读等方式帮助学生完成对课文的体验,共同去感受了美,表达了美。 金老师在创设情镜中下了功夫, 感染了学生,但是要读出韵味, 语言情感还需 要给予引导和点拨的。如 : 古筝曲相伴,读充满美感的桥名,

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