六年级奥数--组合法解工程问题.docxVIP

30做?1?天，共完成任务的 。如果这批零件由师傅单独做，多少天可以完成？精品资料 欢迎下载 30 做?1?天，共完成任务的 。如果这批零件由师傅单独做，多少天可以完成？ 六年级?奥数------“组合法”解工程问题 专题简析： 在解答工程问题时，如果对题目提供的条件孤立、分散、静止地看，则难以 找到明确的解题途径，若用“组合法”把具有相依关系的数学信息进行恰当组合， 使之成为一个新的基本单位，便会使隐蔽的数量关系立刻明朗化，从而顺利找到 解题途径。 例题?1 一项工程，甲、乙两队合作?15?天完成，若甲队做?5?天，乙队做?3?天， 7 只能完成工程的 ，乙队单独完成全部工程需要几天？ 1 【思路导航】此题已知甲、乙两队的工作效率和是15，只要求出甲队货乙队的工 “作效率，则问题可解，然而这正是本题的难点，用?组合法”将甲队 “ 独做?5?天，乙队独做?3?天，组合成甲、乙两队合作了3?天后，甲队 7 1 1 独做?2?天来考虑，就可以求出甲队?2?天的工作量30－15×3＝30，从 而求出甲队的工作效率。所以 1 7 1 1÷【15－（30－15×3）÷（5－3）】＝20（天） 答：乙队单独完成全部工程需要?20?天。 练习?1 1、 师、徒二人合做一批零件，12?天可以完成。师傅先做了?3?天，因事外出，由徒弟接着 3 20 2、? 2、? 某项工程，甲、乙合做?1?天完成全部工程的 。如果这项工程由甲队独做?2?天，再由 乙队独做?3?天，能完成全部工程的 。甲、乙两队单独完成这项工程各需多少天？ 24 13 24 153、 甲、乙两队合做，20?天可完成一项工程。先由甲队独做?8?天，再由乙队独做?12?天， 15 8 还剩这项工程的 。甲、乙两队独做各需几天完成？ 1、?一项工程，甲队独做?15?天完成。若甲队先做?5?天，乙队再做?4?天能完成这项工程的 1、?一项工程，甲队独做?15?天完成。若甲队先做?5?天，乙队再做?4?天能完成这项工程的 。 例题?2 一项工程，甲队独做?12?天可以完成。甲队先做了?3?天，再由乙队做?2 1 天，则能完成这项工程的2。现在甲、乙两队合做若干天后，再由乙队单独做。 做完后发现两段所用时间相等。求两段一共用了几天？ 1 1 1 【思路导航】此题很容易先求乙队的工作效率是：（2－12×3）÷2＝8；再由条件 “做完后发现两段所用时间相等”的题意，可组合成由两个乙队和一 个甲队合做需若干天完成，即可求出相等的时间。 （1）?乙队每天完成这项工程的 1 1 1 （2－12×3）÷2＝8 （2）?两段时间一共是 1 1 1÷（8×2+12）×2＝6（天） 答：两段时间一共是?6?天。 练习?2 8 15 现由甲、乙两队合做若干天后，再由乙队单独做。做完后发现，两段时间相等。这两段 时间一共是几天？ 2、?一项工程，甲、乙合做?8?天完成。如果先让甲独做?6?天，再由乙独做，完成任务时发现 乙比甲多了?3?天。乙独做这项工程要几天完成？ 3、?某工作，甲单独做要?12?天，乙单独做要?18?天，丙单独做要?24?天。这件工作先由甲做 了若干天，再由乙接着做；乙做的天数是甲?3?倍，再由丙接着做，丙做的天数是乙的?2 倍。终于完成了这一工作。问总共用了多少天？ 7÷【? －（??－? ）】＝112（棵）弟加工?6?小时，共加工了这批零件的 7÷【? －（??－? ）】＝112（棵） 弟加工?6?小时，共加工了这批零件的?。已知师傅每小时比徒弟多做?10?个零件。这批 例题?3：移栽西红柿苗若干棵，如果哥、弟二人合栽?8?小时完成，先由哥哥栽了 11 3?小时后，又由弟弟栽了?1?小时，还剩总棵数的16没有栽，已知哥哥每小时比弟 弟每小时多栽?7?棵。共要移栽西红柿苗多少棵？ 【思路导航】把“哥哥先栽了?3?小时，弟弟又栽了?1?小时”组合成“哥、的合栽了?1 小时后，哥哥又独做了?2?小时”，就可以求出哥哥每小时栽总数的 几分之几。 哥哥每小时栽总数的几分之几 11 1 3 （1－16－8×1）÷（3－1）＝32 一共要移栽的西红柿苗多少棵 3 1 3 32 8 32 答：共要移栽西红柿苗?112?棵。 练习?3 1、 加工一批机器零件，师、徒合做12?小时可以完成。先由师傅加工?8?小时，接着再由徒 3 5 零件共有多少个？ 剩这条公路的 没有修。已知甲队每天比乙队多修?20?米。这条公路全长多少米？2、 修一条公路，甲、乙两队合做?6?天可以完成。先由甲队修?5 剩这条公路的 没有修。已知甲队每天比乙队多修?20?米。这条公路全长多少米？ 3 10 3、 修一段公路，甲队独修要?40?天，乙队独修要用?24?天。两队同时从两端开工，结果在 距中点?750?米处相遇。这段公路全长