六年级音乐《回忆》教案.docxVIP

学习必备 欢迎下载 六年级音乐欣赏《回忆》教学设计 教学目标： 1、?欣赏音乐剧《猫》片断，了解音乐剧的特点。 2、?演唱《猫》中的著名歌曲选曲《回忆》，感受音乐的无穷魅 力。 教学过程： 一、组织教学 1、随着《可爱的家》音乐，进教室。 2、师生问好 二、欣赏 1、导入： 师：同学们，刚才伴着我们进教室的音乐是什么？ 生：可爱的家。 师：对，它是英国歌剧《克拉利》的主题歌。今天我们来认识一 种新的剧种——音乐剧。你们看过音乐剧吗？在?2003?年，有一 部英国音乐剧《猫》首次登上中国舞台，黑板粘贴?1?英国音乐剧 《猫》获得极大的成功，并引起了强烈的轰动。有成千上万的观 众前来观看，连续上演了?9?场，场场爆满，你知道为什么这部音 乐剧这么受大家欢迎吗？今天，我们就一起走近音乐剧《猫》的 世界。看看她的魅力何在？我们先来一起了解猫这个故事的剧 情。 学习必备 欢迎下载 2、播放背景音乐《回忆》，配合图片介绍音乐剧《猫》的故事： 师：庞大的猫族有一个惯例：每年都要聚会一次，在一个月圆之 夜，猫族里大大小小所有的猫都要聚集到一个巨大的垃圾场上， 在这里将要举行一个盛大的舞会，他们在等待着重要时刻来临， 在天亮之前，猫族的首领（出示剧照）要从所有的猫中挑选一只 猫，给她一次重生的机会，这只猫要踏上一只神奇的轮胎，登上 天梯，升入天堂，获得重生。这是每一只猫都向往的，所以这里 的猫个个使出浑身解数尽情表现自己，想引起领袖猫以及其他猫 的关注。（出示魔术猫，好奇猫，迷人猫剧照、视频，并讲解） 就在大家沉浸在欢歌笑语声中时，从垃圾场的一个角落里步履蹒 跚的走出来了一只猫，师：她的外表有什么特点？生：肮脏的、 邋遢的、丑陋的、衰老的。 一边讲一边播放魅力猫刚出场的片断?1 师生谈话：她是受欢迎的吗？生：几只小猫刚要靠近她，就被老 猫阻止了，所有的猫对她充满了敌意。 师：那么，大家为什么这样对待她呢？她是谁呢？原来她就是年 轻时猫族中最美丽的那只?“魅力猫”，当初因为厌倦了猫族的生 活，在她最辉煌，最美丽的时候背叛了猫族到外面的世界去闯荡， 虽然外面的世界很精彩，可是外面世界冷酷、无情，使它尝尽了 世间的辛酸，它后悔，带着满身的疲惫回到猫这个大家庭。她也 渴望能升入天堂，那么她用什么引起其它猫对她的关注呢？ 就在这时，她动情的唱起一首歌曲，引起大家的共鸣，大家和它 学习必备 欢迎下载 一起陷入往事的回忆。 3、揭示课题 师：今天，我们就来欣赏音乐剧《猫》中的著名唱段《回忆》， 黑板粘贴?2《回忆》完整的听一遍，歌中回忆了哪些往事？ 播放视频片断?2 师：这时的魅力猫心情怎样？歌中唱到了什么？ 生：歌曲以回忆为主题，回忆了痛苦往事，如泣如诉……。 师：同学们说的很好，她从以前那只美丽的猫变成现在这样悲惨 的样子，魅力猫内心的痛苦只有它最清楚。 4、学习歌曲 （1）聆听第一遍。 师：下面，我们就一起简单学唱歌曲《回忆》片断，黑板粘贴?3 歌片先听一遍童声演唱的中文歌曲，感受歌曲的韵律，你可以在 心里跟唱？ （2）学生用身体感受歌曲的韵律，用?lu?轻声哼唱。 师：有的同学被陶醉了。接下来，请同学们边听歌曲边用?lu?轻 声哼唱，感受歌曲旋律是怎样的？ 生：感人的； 生：流畅的； 生：如泣如诉的； 师：这首音乐是催人泪下的，打动了我们每位同学。 （3）随音乐学唱。 学习必备 欢迎下载 师：我们随录音来演唱这首歌曲，注意气息的控制。 生：演唱。 （4）划拍视唱曲谱。 师：这首歌曲采用了?12/8?拍这种复拍子，给人一种流畅的感觉。 以前我们学过?3/8?拍的歌曲，划拍的时候划三角形表示。那么 12/8?拍怎么划呢？ 生：……每个小节划四个三角形表示。 师：你们看，这里有?2?连音，在?3?拍中平均唱?2?个音，按节奏读 一下?2?连音的歌词。 生：学生读歌词。 （5）唱歌词，歌曲处理。 教师弹琴，学生演唱。 （6）激发情感: 师：我们看看歌词写得也很美：在月光下，一片片枯叶，飘落在 地，夜的风呜咽呻吟…。借景抒情。同学们，魅力猫现在虽然是 最落魄、最可怜的猫，可是它仍然对未来的生活充满了无限美好 的向往，她在歌中最后唱到“今天也将成为回忆，新的生活即将 开始”。 现在你们把自己当成音乐剧中的那只猫“魅力猫”，用心去演唱、 用心去体会、用情感去诉说《回忆》。 全班再次完整歌唱。 5、接着观看《通往九重天》片段 学习必备 欢迎下载 师：你们的歌声很动听，魅力猫的歌声感动了我们每一个人。那 魅力猫的歌声是不是感动了所有的猫呢？接下来看看剧情是怎 么发展的？ 观看《通往九重天》片段?3 生：所有的猫被魅力猫感动了； 生：魅力猫升入了天堂； 师：大家不但原谅了魅力猫，领袖猫最后选择了魅力猫升入天堂， 在所有猫的祝福声中，魅力猫消失在五光十色的云彩里……那 么