- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
苏教版数学精品资料
第一学期期中质量检测
二年级数学试题
考试时间:60分钟
(命题人: 审核人: )得分
亲爱的同学们,紧张忙碌的半个学期就要过去了,你们在老师的辛勤教育和自己刻苦努力下,
一定有不少收获吧,想知道自己究竟掌握了多少知识吗?那就让我们自信地、细心地试一下吧。
一、细心计算。 20分)
1、口算(14 分。两步计算每题1.5 分)。
18÷3= 8÷4= 4×2= 2+5=
5×5= 9÷3= 36÷6= 1×6=
5×6-6= 18+7+50= 2×3+4= 19-9+18=
2、列竖式计算(6 分)。
号 24+46-15= 88-19-25=
学
级 二、看题填空。 32分。第2 题5 分,第3 题2 分,第4 题12 分,其余每空1 分。)
班
1、
名
姓 第一行玩具鹅比第二行少( )个。
第一行玩具鹅添上( )个就和第二行同样多。
第二行的玩具鹅拿( )个给第一行,两行同样多。
2、
加法算式:
校
学 乘法算式:
( ) 个 ( ) 相加
3、
?个
□○□○□=□
4、
(1)每盘有( )个苹果,( )盘一共有( )个。
□○□=□
(2)一共有( )个苹果,每盘放( )个,放了( )盘。
□○□=□
(3)一共有( )个苹果,平均放在( )个盘里,每盘放( )个。
□○□=□
5、根据口诀“五六三十”写出4 道算式。
6、两个乘数都是4,积是( )。被除数和除数都是6,商是( )。
○
7、在 里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
5×2○10 2×3○12÷4 6+3○6×3
8、 + = × =( )。
三、慎思妙断。 ( )(4 分)
对的打“√”,错的打“×”
1、2+2 可以写成2×2,3+3 也可以写成3×3。 ( )
2、6+6 表示2 个6 相加。 ( )
3、3 和7 相加写成算式是3×7。 ( )
4、10 个 分给5 个小朋友,每人一定有2 个。 ( )
四、动手操作。 (12 分)
1、画一画。请在方格图上画一个五边形和一个平行四边形。 6 分 每小题3 分。
( , )
分一分。
您可能关注的文档
- 第二节 免疫与计划免疫导学案.pdf
- 第二节 海陆的变迁教案.pdf
- 第二课乘除法的意义和各部分间的关系.pdf
- 第二讲班主任基本素质与基本功.pdf
- 第五册《简单的组合》教学设计.pdf
- 第五届小学体育优质课说课稿.pdf
- 第五单元化学方程式计算题题型.pdf
- 第五章 相交线与平行线复习+知识点+总结.pdf
- 第五章 二元一次方程组6.二元一次方程与一次函数教学设计 教学设计.pdf
- 第五章 相交线与平行线 单元测试题.pdf
- 精品【苏科版】九年级数学期末复习.pdf
- 精品【苏科版】八年级上册6.1函数同步练习(含答案).pdf
- 精品【苏科版】八年级上册6.2一次函数同步练习(含答案).pdf
- 精品【苏科版】八年级上册6.3一次函数的图像(第1课时)同步练习(含答案).pdf
- 精品【苏科版】八年级上册6.5一次函数与二元一次方程同步练习(含答案).pdf
- 精品【西师大版】二年级上册数学:第5单元-第4课时 练习课.pdf
- 精品【西师大版】六年级上册数学:第3单元-第11课时 练习课.pdf
- 精品【青岛版(六年制)】四年级数学上册期中测试卷及答案.pdf
- 精品教案登高教案.pdf
- 精品湘教版七年级下册数学竞赛试题.pdf
文档评论(0)