人教版小学六年级数学上册第六单元《百分数（一）》课文和练习18-20课件.pptxVIP

6.1《百分数的意义和读写法》 6.2《百分数和小数、分数的互化（1）》 6.3《百分数和小数、分数的互化（2）》 6.4《求一个数比另一个数多（少）百分之几》 6.5《求比一个数多（少）百分之几的数是多少》 6.6《用百分数知识解决有关变化幅度的问题 》 6.7《整理和复习》 练习18-20;第1课时 百分数的意义和读写法;提问： 1.从这些信息中，同学们有什么感受？ 2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数？;像上面这样的数，如14%、65.5%、120%…… 叫做百分数。; ; 百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示，读作“百分之……”。;;;;1. 写出下面的百分数。;2. 读一读下面的百分数。;3.说一说百分数和分数在意义上有什么相同和不同。;4.说说下面各百分数表示的意义。 （1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢吃西红 柿炒鸡蛋这道菜。“30%”表示( )是全班人数的30%。 （2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小组， “55%”表示( ) 是（ ）的55%。;;1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。;第2课时