控制流失生工作.pdfVIP

控辍工作总结 光华中学 邱发荣 控制流失生工作是全面推进以素质教育为核心的教育 现代化进程的重要工作。因此，在学校领导组织下，我采取 了各种有效措施，努力做好该项工作，取得了圆满成果。 一、提高认识，思想到位 我充分认识到控辍保学工作的意义和重要性。从而使我 对控辍保学工作有了新的认识，这也成为我努力工作的思想 基础 二、关心后进生，照顾特困生 只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。 在新学期，为了我班的控制流失生工作，我采取以下措施： 首先摸清后进生和特困生的情况，做到心中有数，有的 放矢。 本班同学， 经济状况， 家庭状况， 个人素质参差不齐。 所以， 要做摸底工作。 从学生干部， 学校教师， 以及学生中， 了解我班的后进生和特困生情况 其次，上报特困生的档案， 为特困生学习扫清经济障碍。 学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我班 特困生情况，不仅为学校提供依据，也为我班的控制流失生 工作开展打。 最后，建立学生家庭联系卡，上面详细准确记录每个学 生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学生 请假制度。这样就基本解决后进生逃课现象，一旦发现问题 和家长及时沟通，避免由于学生因厌学而误课过多的辍学现 象，实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学生的 病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和特困生 采用电话确认的方法。学生请病事假，我在傍晚放学后，还 要主动给他们通电话问一问，看似简单的话语，在家长和学 生的心里却是暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距 离，为控辍工作扫清许多障碍 三、 配合学校各种活动，促进后进生的转变 首先，后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、班级对他 们缺少吸引力。针对这种情况，我将开放班级的各种管理工 作故意让后进生来做，增强他们的责任感。这样，让他们时 时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到大家的 关注。我的这一举措收到了很好的效果 其次，为了控制流失生，学校也会开展大量的活动，来 吸引学生。做为班主任老师，我认真配合学校各项活动，从 来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样，增强集体的荣 誉感，使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。 四、 开展“看谁进步大评比”活动 每个人都希望被别人关注，后进生也如此，所以在工作 中我从不忽视他们一点点的进步，让那些后进生也有机会进 入同学和老师的视线。经过一学期的积极努力没有白费，我 班没有出现一个流失生。 二〇一四年十一月十一日