传热设备操作与控制 传热设备操作与控制 高职应用化工技术专业教学标准调研的分析报告.docVIP

高职应用化工技术专业教学标准调研的分析报告 一、调研基本情况 1. 调研目的：了解行业趋势、掌握企业需求、摸清学校现状、了解毕业生职业发展需求，为修订教学标准提供可靠依据。 2. 调研对象：包括行业企业、高职院校和毕业生。 3. 调研方式：主要采用了文献网络式、问卷式、座谈式和走访式调研法。 4. 在具体实施时：首先成立工作小组，制定方案，设计问卷，包括毕业生就业岗位、职业要求、社会需求采用企业问卷调研，委托开设应用化工技术专业的高职院校进行所在地区企业调研；对于本专业职业教育发展情况等，采用电话、网络等方式进行调研。 二、调研内容 1. 行业企业调研内容：主要包括石化产业结构现状及发展趋势、行业职业岗位设置情况及人才结构现状、行业技术技能人才供求状况；企业生产实际中，岗位群对职业能力的需求情况、行业认可的相关职业资格标准情况、企业对应用化工技术专业高职毕业生知识、能力、素质等方面的评价情况；企业对应用化工技术专业课程设置、教学过程与效果的意见和建议。 2. 职业院校调研内容：主要包括专业基本情况、培养目标与规格、开设招生就业情况、课程设置、师资队伍、人才培养方案内容及执行情况等。 3. 毕业生调研内容：毕业生就业岗位调研、职业发展情况、知识技能适用情况、对本专业人才培养工作的意见建议等。 三、调研结果分析 1. 样本代表性 本调研工作中得到了广大用人单位、专业办学点和毕业生的大力支持，共完成了全国10省、市、自治区的46家企业、26所高职院校、232名毕业生的调研样本数据搜集。 （1）院校样本 本专业的全国办学点共有192个，参与本次调研的办学点占比13.5%，样本分布华东、华南、华北、华中、西南、西北、东北地区，分布基本覆盖大陆地区；在专业历史、专业规模、专业品牌方面也未留取样空白，同样具有一定的代表性。 （2）企业样本 从企业地区分布来看，样本分布国内华东、华南、华北、华中、西南、西北地区，华东地区占比37%，华东地区是我国石化行业重镇，“2016中国化工园区20强”中华东地区占13家，代表我国石化行业发展现状，样本分布对调研结果准确度影响较小。 从企业类型来看，均为生产性企业，主要涉及石化、材料行业领域；此项数据在一定程度上说明本专业服务的产业主体仍然是石油化工大类的生产性企业。 从企业规模、性质来看，外资、合资比例太少，可能对调研结论一定影响；人数大于500人以上的大、中型企业占50%，以国有、股份制企业占70%以上。此项数据在一定程度上说明本专业服务的企业以大中型化工生产性企业为主。 （3）毕业生样本 毕业生样本主要是毕业3年内的样本，少部分是毕业5年以上样本，样本分析对结果分析可能产生影响。我们在企业调研中设置了企业对本专业毕业生期望调研问题，以此修正毕业生样本不足对分析结果的影响。 行业背景 石油和化学工业一直是我国国民经济的支柱产业，据中国石油和化学工业联合会统计，2015年我国石油和化学工业主营业务收入达15.20万亿元人民币，利润总额8800亿元，经济总量稳居世界第二位，仅次于美国。其中化学工业主营业务收入9.5万亿人民币，利润总额4700亿元，总量已超过美国，位居世界第一位。2015年石油和化工全行业主营业务比2010年增长58.8%;税金总额达到1.03万亿元，占全国工业税收比重的21%左右，位列工业行业之首。 “十二五”时期，石油和化工行业规模化、一体化、集群化加快发展，建设了一批各具特色的石化产业基地和化工园区，建成4个2000万吨级炼油基地(茂名、宁波、大连、上海)、1个200万吨级乙烯基地(上海)、8个100万吨级乙烯基地(天津、南京、宁波、茂名、大庆、独山子、抚顺、惠州)，形成了长江三角洲、珠江三角洲、环渤海地区三大石化产业集聚区;建成环渤海湾碱业、云贵鄂磷肥、青海和新疆钾肥等大型化工基地以及蒙西、宁东、陕北等现代煤化工基地。涌现出一批在节能环保、绿色发展方面取得突出成效的国家级示范园区和典型企业，如上海化学工业经济技术开发区、扬子江国际化学工业园为代表的生态工业示范园区，以福建泉港石化工业园区、重庆长寿化工产业园区等为代表的循环经济示范园区，在社会上树立了良好的行业形象。 ??石油和化学工业“十三五”《规划》将我国石油和化学工业将发展战略目标定位于“向世界石油和化学工业强国跨越”，以自主创新为核心、以产业结构升级为重点、努力开拓市场需求，大力优化供给结构，突出抓好创新驱动、节能减排。《规划》提出通过实施创新驱动战略、完善创新体系、突破一批具有自主知识产权的关键核心技术等措施，加快发展化工新材料；针对我国传统化工行业普遍存在程度不同的产能过剩现象，以供给侧结构性改革为主线，提出促进传统产业转型升级、提质增效的任务措施，着力提高传统产业竞争力。 　 “十三五”期间我国仍将建成投产的“大乙