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小学第二学期综合组的教学计划
导语：教学计划是指导学校教学工作的基本文件，是组织教学
过程、安排教学任务、确定教学编制的基本依据，是提高教育教学质
量、实现人才培养规格的重保证。
一、指导思想
综合科组在今学期以培养学生的创新精神和实践能力为重点，
以促进学生的全面发展为主要任务， 以教育办和学校工作计划为依据，
更新教学观念，为进一步提高我校综合科组教学质量而扎实开展工作。
二、工作目标
、综合科组将着力提高教师的整体素质，以练内功、促提高为动力，促进全科组教师适应现代化教育的发展。
、继续加强各学科教师之间的经验交流， 相互学习，相互促进，共同提高教育教学能力和科研水平。
、配合学校积极认真开展各项教育教学工作，做到早发动，早准备，讲合作，努力争创优秀教研组。
三、主要工作安排
二月份：
、制定各科教学计划，备好课，认真开展教学工作。
、组建学校训练队、兴趣小组，制定训练、比赛计划。三月份
、新学期音乐教研工作布置，制定常态课教研方向。
、镇教育办组织音乐教师学习《音乐课程标准》，熟悉各年段目标和学段目标。思考音乐新课程学业评价方案。
、小学音乐常态课教研活动。
、美术教师书法培训
、抓好体育常规教学工作， 规范体育课堂教学和体育课外活动（大课间）。
、进行“学生体能素质标准” （浙江省标）测试的前期准备工作与训练。
、开展综合实践活动教师专题教研活动： 学校检查在综合实践活动课程实施情况。
四月份
、开展音乐学科“同课异构”教研活动
、抓好体育常规教学工作， 规范体育课堂教学和体育课外活动（大课间）。
、进行“学生体能素质标准” （浙江省标）测试的前期准备工作与训练。
、开展 XX年小学生计算机程序设计竞赛活动
、开展小学电脑制作活动。
、举行校综合实践活动优秀课例和论文评比活动。
五月份
、上交音乐教学论文及教学设计参加县学科论文评选。
、美术学科筹备校“六一”师生书画展览。
3 、开展综合实践活动教师专题教研活动： 学习设计综合实践活
动展板。
、参加校举行的综合实践活动展板比赛。
六月份
、体育教师撰写并上交体育教学设计，组织评审工作。
、开展小学生体能素质测试抽查工作。
、校小学音乐常态课教研活动。
、收集并研讨小学音乐新课程学业评价方案。
、做好体育工作的资料整理及归档。
、《科学》科开展优秀教学设计比赛。
七月份
、各学科做好 XX-XX学年第二学期期末工作总结， 研究下学期的工作思路。
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