一年级音乐教案《亮火虫》精编版.docVIP

亮火虫》教案 一，教学目标 1， 能够自然优美地演唱《亮火虫》 2， 能够用准确的科尔文手势表达  3、 5、 6 三个音。 二，教学重点： 1， 能够用准确的科尔文手势表达  3、 5、 6 三个音 三，教学难点： 1， 能够自然优美地演唱《亮火虫》 四，教学过程 1， 师生问好歌 2， 导入 师：小朋友们，今天老师呀，给大家带来了几个小音符，大家一起来看看他们是谁呢？（ 1、 2、 3、4、 5、 6、 7）那大家一起唱出来好不好？唱的真不错，今天呢，我们就学习其中的三个小音符： 3 、5、 6。 1）教学生 3、 5、 6 的科尔文手势 练习好后，要求学生跟随琴声做下面的音的柯尔文手势： ①353 ②56 ③553 ④556 告诉学生第一个音名，后面的音，听琴声做手势，先带着大家边做手势边唱 熟悉之后 再来 练耳 （ 2）在 A,B,C,D 中，老师有表情的用科尔文手势表达 A，学生看后选出老师是表现的哪段旋 律 A,635C,535 B,656D,356 3 师：小朋友们刚刚 3、 5、 6 的手势呀做的非常棒，唱的也很不错，下面呢，老师播放一个 音乐动画，大家竖起小耳朵认真听，并且认真的看看动画中的小主角是谁呢？ 学生看完回答：萤火虫 师：同学们刚刚度过了一个漫长的夏季。夏天虽然炎热，可夏天的晚上真美啊！同学们，你们知道这些一闪一闪的小虫虫它们叫什么吗？ 它叫