原创力文档- 8
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- 2020-10-11 发布于山东
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“小海龟”军训
一、教学目标：
( 一 ) 了解 Logo 系统启动的方法与 fd 、 bk、 lt 、 rt 、 cs 命令的格式。
( 二 ) 培养学生的想象能力与观察能力。
( 三 ) 培养学生使用 Logo 语言画图的兴趣和认真思考问题的良好习惯。
二、教学重点、难点：
重点：正确使用 fd 、 bk、 lt 、 rt 、 cs 命令画图。
难点：了解 fd 、 bk、 lt 、 rt 、 cs 命令的格式和功能。
三、教学策略：
教法：
通过作品欣赏——感知环境——感知功能——探究用法——想象拓展 , 引导学生初步认识 Logo
系统的环境 , 了解 Logo 命令的功能和用法。
学法：
由于本课是 Logo 语言模块的第一课时 , 学生对其内容会比较好奇。教师要把握住学生这一心理
特点 , 创设多种机会 , 鼓励学生充分地观察、交流、上机尝试、想象设计 , 调动学生的主体参与意识 ,
培养学生使用 Logo 语言画图的兴趣 , 并在活动中引导学生养成认真思考问题的良好习惯。
四、教学环境：
网络教室
五、 教学过程：
（一）作品欣赏，感知特点：
1. 教师播放课件（课件内容为用 Logo 语言制作的房子、太阳、小草等图形） 。
学生欣赏作品。
3. 谈话：这些图画可不
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