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各种教育资源库通过网络跨越了空间距离的限制,使学校的教育
成为可以超出校园向更广泛的地区辐射的开放式教育。 学校可以充分
发挥自己的学科优势和教育资源优势,把 zui 优秀的教师、 zui 好的
教学成果通过网络传播到四面八方。
学习行为自主化
网络技术应用于远程教育,其显著特征是:任何人、任何时间、
任何地点、从任何章节开始、学习任何课程。网络教育便捷、灵活的
“五个任何”,在学习模式上 zui 直接体现了主动学习的特点,充分
满足了现代教育和终身教育的需求。
学习形式交互化
教师与学生、学生与学生之间,通过网络进行全方位的交流,拉
近了教师与学生的心理距离, 增加教师与学生的交流机会和范围。 并
且通过计算机对学生提问类型、 人数、次数等进行的统计分析使教师
了解学生在学习中遇到的疑点、 难点和主要问题, 更加有针对性地指
导学生。
教学形式修改化
在线教育中,运用计算机网络所特有的信息数据库管理技术和双
向交互功能,一方面,系统对每个网络学员的个性资料、学习过程和
阶段情况等可以实现完整的系统跟踪记录, 另一方面, 教学和学习服
务系统可根据系统记录的个人资料, 针对不同学员提出个性化学习建
议。网络教育为个性化教学提供了现实有效的实现途径。
教学管理自动化
计算机网络的教学管理平台具有自动管理和远程互动处理功能,
被应用于网络教育的教学管理中。远程学生的咨询、报名、交费、选
课、查询、学籍管理、作业与考试管理等,都可以通过网络远程交互
的方式完成。
二、河南省 19 年中原网络教育相关问题
远程教育春季报名时间为:每年的 9 月中旬一直到第二年的 3 月
初。入学考试时间根据每个大学的情况而安排的, 一般来说春季大概
有 5 次入学考试时间; 远程教育秋季报名时间为: 每年的 3 月中旬一
直到 9 月中旬。入学考试时间根据每个大学的情况而安排的, 一般来
说秋季大概有 6 次入学考试时间。
1.远程教育学历是否被国家承认?
答:自 1999 年以来,教育部批准 67 所普通高校学校和中央广播
电视大学开展现代远程教育试点工作,允许上述 68 所试点高校在校
内开展网络教学工作的基础上, 通过现代通信网络, 开展学历教育和
非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生,由学校按照国家有关
规定颁发高等教育学历证书,学历证书电子注册后,国家予以承认。
根据教育部有关文件规定,经教育部批准开办远程教育的高校有
自主办学的权利, 自主制定计划、 自主招生、自主出题进行入学考试,
颁发何种毕业文凭也由高校自主决定,所有开办的专业均能授予学
位。这些文凭和学位国家均正式承认,并参加全国学历文凭网上“电
子认证注册”。
教育部网站上也有对于远程学历证书承认的原文“网络教育学院
应实行学分制。 学历教育的学分有效期和修业年限由学校决定。 对达
到本、专科毕业要求的学生,颁发何种形式的毕业证书,由学校慎重
研究后自行决定;学历证书由学校自行印制,并实行电子注册制度,
注册办法另行规定;电子注册后,国家予以承认。 ”
2.怎么样取得毕业证?毕业证是什么样子的?
答:在学习期限内修完教学计划规定的课程,完成毕业论文或毕
业设计并成绩合格,由北京理工大学颁发毕业证
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