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二年级上册语文学习水平评价细则 本方案评价内容包括笔试、朗读、背诵、口语交际、课外阅读、学习习惯共六个方面。 一、笔试（ 100 分） 1．内容 根据课标及教材制作试卷，主要包括汉语拼音、识字写字、语言积累、学习方法、学习习惯、写话等方面。具体内容见区域共同体提供的试卷。 2．标准 由区域共同体提供参考答案及评分标准或自主制定。 3．办法 闭卷、纸笔考试。 二、朗读（ 5 分） 1．内容 （1）从教材中选择 8 篇（段）课文作为考核内容，诗歌除外。 具体篇目是：、《秋游》、《小鹰学飞》、《青蛙看海》、《狼和小羊》、《狐狸和乌鸦》、《孔繁森》、《小动物过冬》。 2．标准 （1）朗读正确、流利、有感情，得 5 分。 （2）朗读中添字、漏字、错字、换字、回读，每处扣 0.2 分；句中停顿不当，影响句意表达的每处扣 0.3 分。 （3）没有感情，或情感处理不当，酌情扣 0.1—— 0.3 分。 （4）唱读、溜读、拖腔拖调，酌情一次性扣 0.5—— 1 分。 （5）不用普通话朗读、声音过小、无标点停顿，让人听不清楚，一次性扣 2 分以上。 3．办法 （1）提前两天公布考核时间、办法和篇目。 （2）考核前，根据上述内容将文章题目制成抽签卡， 考核时让学生任抽其一， 准备 3 分钟后当场朗读。三、背诵（ 5 分） 1．内容 （1）从要求背诵的课文中选择 8 篇（段），诗歌除外。 具体篇目是：《