部编人教版三年级语文上册 第三单元 主题训练卷（精选编写）.pdfVIP

部编人教版三年级语文上册 第三单元主题训练卷 童话世界 一、主题感悟(37 分) 1. 童话中的友谊(10 分) (1) 《去年的树》的体裁是________ ，是通过________展开 事情节，推动故事发展的。文章讲述的是________和______ 这一对好朋友之间的事，歌是__________ 唱给______ 的， 我们为他们之间的友谊感动。 (2)选择填空。 文中共有四次对话：第一次是______ ；第二次是______ ； 第三次是______ ；第四次是______ 。 A ．鸟儿与树根的对话 B ．鸟儿与小女孩的对话 C ．鸟儿与树的对话 D ．鸟儿与门先生的对话 2. 童话中的价值(6 分) 《那一定会很好》通过种子的________活动展开故事 情节，写了种子先后变成_____________________________ _____________ ，觉得自己能够为人类服务很有价值、很幸 福。 3. 童话中的学问(6 分) 《在牛肚子里旅行》一文的描写顺序是(填序号) ： 1 / 6 部编人教版三年级语文上册 ________(A.被牛吞进肚子里　B ．捉迷藏 C ．逃脱) 。故事 中藏着一个科学小知识：牛有______ 只胃，牛吃食会 ________ 。 4.童话中的领导艺术(15 分) (1)蚂蚁队长为了让蚂蚁们听从指挥，_______________ 时制 定了严格的________ ，自己最终______(A.抵制住了　 B ．没有抵制住)奶酪渣子的________ ，从而赢得了蚂蚁们 的拥护，成功地__________________ 。(10 分) (2)在奶酪渣子面前，蚂蚁队长 “犹豫了一会儿”，这时他在 想什么呢？发挥想象写一写。(5 分) __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ ___________________________________ 二、主题链接(14 分) 1．填空。(10 分) 通过这个单元的学习，我结识了很多朋友，有 ______________ 的鸟儿，有____________ 的蟋蟀，有值得 尊敬的____________ 。其中，我最喜欢的是____________ ， 因为__________________ 。 2 / 6 部编人教版三年级语文上册 2 ．判断。(4 分) (1)在童话的世界里，植物、动物不但有生命，而且和人一样 有 情 感 。 (　　) (2)童话是通过丰富的想象和夸张来塑造人物形象的。(　　) 三、主题应用(49 分) (一) 阅读短文，完成练习。(29 分) __________ 小河对岸