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- 约4.19千字
- 约 5页
- 2020-10-10 发布于云南
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部编人教版三年级语文上册
语文园地快乐读书吧
一、交流平台
1.童话人物
(1) 《去年的树》写了________ ________成了好朋友,故事中还出现了________ 、
________ 、________等角色。
(2)根据故事线索写出《那一定会很好》中种子的变化。
种子→________ →________ →________ →________
(3) 《在牛肚子里旅行》写了两只蟋蟀与一头大黄牛的故事。两只蟋蟀一个叫
________ ,一个叫________ 。
2 .童话故事
(1) 《去年的树》的故事线索是:__________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
_________________________
(2)在《那一定会很好》中,伴随着变化,种子有不同的愿望,请连线。
种子 停下来休息
树 会跑
手推车 站起来,呼吸
椅子 躺下
3 .童话欣赏
(1)童话的特点:填空。
①在童话世界里,植物、动物不但和人一样______________ ,而且也有
______________ 。
②童话故事的特点就是充满了丰富的________ 。
(2)讨论:童话最有趣的地方是什么?阅读童话有什么好处?在下面写出自己的
看法。
_________________________________________________________________
_______________________________________________
二、识字加油站
1.连一连音节和汉字,并抄写汉字。
xiào zōng shēn jiè zhào
申 孝 宗 召 介
2 .照样子,变成新字再组词。
例:芳——方(方向)
伸——______( ) 忆——______( )
招——______( ) 踪——______( )
例:目——泪(眼泪)
介——______( ) 戈——______( )
某——______( ) 令——______( )
三、词句段运用
1 / 5
部编人教版三年级语文上册
1.按偏旁把下列汉字分分类,再写写你的发现。
(1)__________________________________,它们都与( )有关。
(2)__________________________________,它们都与( )有关。
(3)__________________________________,它们都与( )有关。
2 .加上相同的偏旁组成不同的字。
3.先认识修改符号(连线) ,再用它们修改下面的句子。
(1)他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
(2)红头在也不想去牛肚子里旅行了。
(3)菜园里种了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
(4)妈妈今天打扮得十分非常漂亮。
四、日积月累
补充句子并读一读。
1.______不拨不亮,______不辩不明。
2 .有______不在声高。
3.有______走遍天下,无______寸步难行。
4 .一时强弱在于________ ,万古胜负在于________ 。
五、快乐读书吧
1.看图片,猜童话故事。
______________
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