几何画板与高中数学研究.docxVIP

一论丈发表专赢一 I中国学木剧刊网 vwwqka nw日门 g.n凶 几何画板与高中数学研究漫谈 一引言 随着新课程改革的不断践行，传统的数学课堂模式已无法满足学 生的课堂需求，多媒体教学应用的更加广泛。随着信息时代的到来， 几何画板应运而生。它动态地展示几何的魅力，为几何学的教改及 教学模式的创新注入了无限的活力。数学课堂要求较强的逻辑性和 抽象概括性，“几何画板”以点、线、圆为基本元素，通过对这些 元素的变换、构造、测算、计算、跟踪轨迹等构造出千变万化的几 何图形，将静态数学动态化，便于学生更细致地理解图形的变化特 征，探索数学奥秘。 时下大力倡导生本教育，在乎理念，也在于形式。几何画板