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大班体育《好玩的轮胎 nbsp; 》教案设计 大班体育《好玩的轮胎 》教案设计设计意图： 金色的八月， 第三十届伦敦夏季奥林匹克运动会刚刚结束， 提起奥运会， 我们仍然热血沸腾。 《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动 的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式 多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 “奥运会”的举行，给我们提供 了一个很好的教育时机。在向幼儿介绍各种奥运项目知识的同时，也能激 发幼儿对体育活动的兴趣。轮胎是幼儿常见的东西，活动时幼儿也喜欢去 玩轮胎。为了提高幼儿身体动作的协调性、灵敏性，增进大小肌肉的协调 能力，我创设了“我要参加奥运会”的运动游戏情境，要求幼儿按照一定 的规则要求，探索轮胎的各种玩法。在体验与同伴一起进行体育运动的快 乐时，也能大大增强孩子的规则意识，提高活动时的自信心。 活动目标： 1 、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。 2 、能与其他幼儿共同游戏，乐意与他人交流、分享不同的玩法。 3 、在活动中培养幼儿的创造性及扩散性思维，培养幼儿对体育活动的 兴趣。 活动准备： 一、 轮胎若干 二、 磁带《健康歌》 、录音机 活动过程： 第 1页 / 总共 22页 一、 热身运动： 小朋友们，你们知道今年的奥运会是第几届奥运会吗？（ 30 届），在哪 举行的？（伦敦）你知道奥运会有哪些项目吗？（幼儿自由回答）你愿意 参加奥运会，也为咱们国家拿金牌吗？（幼儿回答）那我们就要锻炼好身 体，才能去参加奥运会。现在，我们一起来活动一下吧！幼儿随《健康歌》 音乐做热身运动 二、 幼儿自由探索轮胎的各种玩法 1 、师： 我们要去奥运会参加“轮胎玩法大比拼”活动，现在小朋友先 自己尝试一下轮胎有哪些玩法？ 2 、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。在探索的过程中，鼓励幼儿 互相交流与别人不同的有创意的玩法，不断激发幼儿的创造兴趣和热情。 三、大家共同体验轮胎的各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经 验，提高幼儿的运动能力。 1 、小熊过河：将轮胎排成一排，幼儿从上面走过去。 （锻炼幼儿走及平 衡的能力） 2 、跳跳跳： 将轮胎排成一排， 幼儿排好队跳过去。 （锻炼幼儿跳的能力） 3 、看谁推得好：幼儿将轮胎从起点推到制定地点。 （锻炼幼儿手脚的灵 活性） 4 、钻山洞：将幼儿分成四组，前两组每两个幼儿一左一右扶住轮胎， 排成一队。后两组从轮胎中间钻过去。然后再换过来。 （培养幼儿钻爬的 能力） 5 、爬轮胎山：将轮胎摞起来，组成一座轮胎山。幼儿攀爬轮胎山。 （锻 第2页 / 总共 22页 炼幼儿的平衡能力及手脚的协调性） 四、教师小结： 轮胎的玩法有很多种， 小朋友可以再开动脑筋多想一想。 也可以与小伙伴一起共同玩一玩。 （培养幼儿的创新思维及合作精神） 五、放松活动： 《切萝卜》 大班体育《好玩的轮胎 》教案设计设计意图： 金色的八月， 第三十届伦敦夏季奥林匹克运动会刚刚结束， 提起奥运会， 我们仍然热血沸腾。 《幼儿园教育指导纲要》指出：培养幼儿对体育活动 的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式 多样的体育活动，吸引幼儿主动参与。 “奥运会”的举行，给我们提供 了一个很好