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大班体育活动：转身网接球 【活动目标】 1、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡 及手眼协调的能力。 2 、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法， 体验合作成功的乐趣。 【活动准备】 1、纸球、圈网若干，圈 20 个。 2 、体操垫 6 块、拱形门 3 个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若 干。 3、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。 【活动过程】 1、听 音乐玩圈的游戏。 （1）幼儿听音乐玩自选圈的游戏。 导语：今 天我们一起来玩圈的游戏，可一人玩，也可二人一道玩。 （2）五人 一组玩“圈上的运动” 师：我们四组小朋友一起来玩圈上的运动。游 戏时要听好音乐，跟着节奏跑，音乐一停又快又稳地站到圈中做一运动的 动作。 2、学习二人合作“转身网接球”。 （1）幼儿二人一组自 由探索“转身网接球”时相互协调的方法。教师巡回指导，鼓励并引导幼 儿发现好的方法。 师：今天我们来玩“转身网接球”的游戏， 1、5 组 幼儿先站在蓝色接球点上拿多圈网接球， 3、7 组幼儿站在绿色抛球区抛球， 每打三个球后交换，球离谁近谁捡球。现在 1、3 组和 5、7 组合作玩转身 网接球，网接球的时候想象你是用什么方法与小朋友合作接到球的。 （2）集中讨论、交流自己持网接到纸球的好方法。 （3）再次探索。 教师重点指导合作较弱的搭配及个别幼儿。 师：用刚才我们谈到的方 法去实施转身网接球，还可以找更好的方法。 （4 ）师幼共同小结二 人合作协调转身网接球的方法。 主要方法： ①两人转身网接球时 要有预令、做好准备。 ②持网接球幼儿要又快又稳地转一圈看准纸球 第 1页 / 总共 15页 用网接住。 ③抛球幼儿要等接球幼儿转一圈后所持网的方向抛球。 （5）转身网接球比赛。教师巡回指导，鼓励、帮助每个幼儿都接住球。 师：想进行比赛吗？比赛的规则是：每抛接五个球后交换。接住一个球套 一根橡皮筋。可以接住一个套一根，也可以抛接完五个后记下自己接住的 次数一起套。 3、自选区域小游戏。 师：小朋友，想玩其他游戏 吗？看看场地上还有哪些游戏：“打门球”、“夹球进筐”、“过障碍射 门”及“转身网接球”，每人可选自己喜欢的游戏，摆放好器械后就可开 始游戏了 4 、韵律活动“小雨和花”。 师：今天我们用圈玩了很 多游戏，开心吗？那我们一起来跳个舞吧！ 5、活动结束，收拾器材 离开场地。 【活动目标】 1、学习自转一圈持网接住抛来的纸球，发展平衡 及手眼协调的能力。 2 、探索二人配合转身网接球时相互协调的方法， 体验合作成功的乐趣。 【活动准备】 1、纸球、圈网若干，圈 20 个。 2 、体操垫 6 块、拱形门 3 个、泡沫垫、纸棒、塑料大小筐等若 干。 3、幼儿有玩过圈网小游戏的经验。 【活动过程】