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大班体育游戏：猜拳跨步 活动目标： 1. 遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。 2. 两两合作，配合协调。 活动准备： 场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。 活动过程： 1. 热身操。 （队形：半圆形，看到每一个幼儿） 喜欢运动吗？这儿有一段适合的音乐，找个空的地方跟着我一起动起 来！ 2. 谈话导入。 哇，运动的感觉真好！知道吗？我小时候除了和你们一样喜欢做运动， 还喜欢玩各种有趣的游戏。比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳 跨步。你们想玩吗？今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗？ 3. 教师讲解游戏规则及玩法（队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏 的玩法） （1）玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗？ ①猜拳怎么猜？剪刀赢？布赢？石头赢？非常清楚，真棒！ ②跨步会吗？试试看？跨得又大又稳，真不错！ （2 ）怎么玩呢？请一个孩子和我一起先来玩一下！看仔细，我们是怎 样玩的！ 第 1页 / 总共 21页 这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，然后猜拳，谁赢了， 谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就 是胜利者。明白了吗？ 注意：只有猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳， 没有决定胜负前，不能移动。 （3 ）我和他谁会先到到终点呢？请看仔细！ 4. 幼儿自主游戏 2 遍，教师观察指导。 （1）幼儿第一次两两合作玩游戏。 知道怎么玩了吗？找一个朋友，一起来玩一玩！ （2 ）交流遇到的问题，重申活动规则。 刚才玩的时候有没有遇到什么问题？谁来说一说？ （3 ）幼儿第二次两两合作玩游戏。 只有遵守规则，才能玩得快乐。换个朋友再来玩一玩。 5. 游戏《猜拳跨步之红蓝大对抗》 （1）介绍比赛内容。 ①这个游戏好玩吗？喜欢吗？这样， 我们来个 《猜拳跨步之红蓝大对抗》 吧！红队队员和蓝队队员猜拳跨步，胜利的获得一颗星，比比哪个队的星 星多！ ②红队队员在哪里？蓝队呢？开始组合。 （2 ）红蓝对抗第一轮。 （3 ）红蓝对抗第二轮。 换个对手，重新组合！ 第2页 / 总共 21页 6. 放松活动 多优美的乐曲啊，跟着旋律一起放松我们的肢体。 2017-07-26 活动目标： 1. 遵守游戏规则，学习正确的猜拳与跨步。 2. 两两合作，配合协调。 活动准备： 场地上贴好起止线、红蓝标记若干、课件。 活动过程： 1. 热身操。 （队形：半圆形，看到每一个幼儿） 喜欢运动吗？这儿有一段适合的音乐，找个空的地方跟着我一起动起 来！ 2. 谈话导入。 哇，运动的感觉真好！知道吗？我小时候除了和你们一样喜欢做运动， 还喜欢玩各种有趣的游戏。比如老鹰捉小鸡、跳房子、踢毽子，还有猜拳 跨步。你们想玩吗？今天，我们就来玩一个猜拳跨步的游戏，好吗？ 3. 教师讲解游戏规则及玩法（队形：两竖排，让每一个幼儿看清楚游戏 的玩法） （1）玩这个游戏必须会猜拳会跨步，你们都会吗？ ①猜拳怎么猜？剪刀赢？布赢？石头赢？非常清楚，真棒！ ②跨步会吗？试试看？跨得又大又稳，真不错！ 第3页 / 总共 21页 （2 ）怎么玩呢？请一个孩子和我一起先来玩一下！看仔细，我们是怎 样玩的！ 这是起跑线，那是终点线。两个人站在起跑线上，然后猜拳，谁赢了， 谁就往前跨一步，跨好后站着不能动，然后继续猜拳，最先到达终点的就 是胜利者。明白了吗？ 注意：只有猜拳胜出的才能向前跨一步，然后向原地后转再进行猜拳， 没有决定胜负前，不能移动。 （3 ）我和他谁会先到到终点呢？请看仔细！ 4. 幼儿自主游戏 2 遍，教师观察指导。 （1）幼儿第一次两两合作玩游戏。 知道怎么玩了吗？找一个朋友，一起来玩一玩！ （2 ）交流遇到的问题，重申活动规则。 刚才玩的时候有没有遇到什么问题？谁来说一说？ （3 ）幼儿第二次两两合作玩游戏。