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《认识 excel》教学设计 一、学习内容 重庆大学第 7 版小学信息技术四年级上册信息技术基础第 6 课内容，本节的主要内容是认识 Excel 的工作界面，及其组成；认识行、列和单元格；并能准确录 入数据。让学生掌握修改数据的方法。 二、学习目标 （1）了解 Excel 的基本功能； （2）学会启动 Excel 的操作，认识 Excel 工作表的编辑环境； （3）理解工作表的行、列和单元格和区域的概念； （4）掌握单元格数据的录入与修改的操作； 三、学情分析 四、学习重点、难点 重点： Excel 窗口的组成，录入和修改单元格中的数据。 难点：单元格及单元格名称、录入和修改单元格中的数据。 五、教学方法： 1．演示法。 2 ．启发式。 六、学法指导： 主要采用自主学习，游戏教学等方法指导学生学习，对于不会的同学，采用学生互帮解决问题。 七、学习用具： 1．多媒体网络教室。 2．教师准备的表格素材。 八、学习流程： 教学 预设 教学内容 教师活动 学生活动 预设效果 预设措施