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初三作文辅导 3 记叙的中心 ●初三作文辅导记叙的中心 P 这里所说的中心，就是记叙文的中心思 想，也有人称为主题或主旨。写文章时确立中心思想的过程就叫做“立 意”。记叙文的中心思想，是指通过记人、叙事、写景、状物所表现出来 的对生活的主要看法，或赞成、或反对、或歌颂、或批评。在一篇记叙文 中，确立中心思想是很重要的。清朝作家姚鼎说过：“诗文美者，命意必 善。”中心思想是文章的灵魂，中心思想确立得好，写出文章才能有神。 P 记叙文的中心思想必须做到鲜明和集中。鲜明，指文章的褒贬必须明 确，不能含含糊糊；集中，指要将所有的材料有机地组织起来，表现一个 中心思想。 P 我们在初中第一册中学过萧乾先生的《枣核》一文。这篇 短文写了一位海外的旧时同窗托付作者从家乡带几颗生枣核的故事。文中 写了这位同窗住宅中的种种景物：垂柳、睡莲、假山石、凉亭、白塔，以 及他对家乡枣树的怀念、 托带枣核的用意。 这一切都是为了表现一个中心， 即海外华人的思乡之情。文章很短，却非常感人。 P 杨朔的《荔枝蜜》 写了作者对蜜蜂的思想感情上的变化：从小时候见到蜜蜂的“疙疙瘩瘩， 总不怎么舒服”；到喝了荔枝蜜后“动了情，想去看看一向不大喜欢的蜜 蜂”；再到听老梁介绍蜜蜂的习性后对蜜蜂的赞叹；直到文末“梦见自己 变成一只小蜜蜂”。这一系列的描述和渲染，都是为了突出一个中心—— 赞美蜜蜂“对人无所求，给人的却是极好的东西”的高尚品质，并通过这 一赞美，歌颂了像蜜蜂一样默默无闻做奉献的劳动者。 P 从以上的例子 我们可以看出，文章的光彩首先在于要有发光的思想。一篇感人的记叙文 第 1页 / 总共 37页 在思想见解上总要有过人之处，也就是“立意”要立得好。有的同学写作 文时，往往没有认真考虑中心思想就忙于动笔，结果写出的文章纵然有千 言万语，却缺乏明确的中心，这是文章失败的主要原因。 例如有一年 的高考作文，要求考生对圆展开联想。很多人写到太阳、地球，这就不够 新颖；有的人联想到“风雨中的小红伞”，又由此写出“圆圆的火红的身 躯在雨中顽强前行……”，歌颂不畏困难、顽强奋斗的精神，这就比较新 颖深刻；还有人联想到水上的石拱桥，就更加新颖了。 请你想一想， 如果你是一名阅卷人的话，在其它条件都接近的情况下，你会给立意新颖 深刻的作文高分还是低分呢？ P 例文 { 春天的色彩 湖北武汉市四十 三中 陈 萍 春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛 蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱 描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪， 这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地？ 春天的 雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地， 在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原 来是春雨给潭水带来绿色的生命。 风和雨总是结伴而来的。早春的， 带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平 台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！ 但又何止是“绿”？ 在风的吹拂下， 满山满坡的野花睁开了眼， 一朵、 两朵，一丛、两丛……连成片， 汇成海。 人们面对这蓝的、 红的、黄的…… 气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我 们带来向上的力量和信心。 再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜 第2页 / 总共 37页 六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千 姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！