人教版小学六年级数学上册6.3《百分数和小数、分数的互化（2）》课件.pptVIP

第3课时 百分数和小数、分数的互化（2） 第六单元 百分数（一） 人教版小学六年级数学上册 情境导入 每天，你好好刷牙了吗？ 复习导入 复习导入 咬面面要来回刷 上牙从上往下刷 下牙从下往上刷 上后牙外侧从上往下刷 下后牙内侧从下往上刷 春蕾小学的一项调查表明，有牙病的学生 人数占全校人数的20%，春蕾小学共有750名 学生，有牙病的学生有多少人？ 2 探究新知 知识点：百分数化成小数和分数 （教材第85页例2） 求一个数的百分之几和求一个数的几分之几，意义一样吗？ 750×20% 把百分数化成小数，只要小数点向左移动两位去掉百分号即可。 方法一： 750×20% =750× =750×0.2 =150（人） 20 100 我把百分数改写成分母是100的分数，再直接写成小数。 探究新知 方法二： 750×20% =750× =750× =150（人） 20 100 1 5 我把百分数改写成分母是100的分数，直接用分数乘法计算。 百分数本来就是一种特殊的分数。 答：有牙病的学生有150人。 探究新知 方法小结 1.六年级一班有45名学生，上学期期末跳远 测验有80%的人及格。及格的同学有多少人？ 45×80%=36（人） 答：及格的同学有36人。 对应练习 （教材第85页“做一做”3） 2.榨油厂的李叔叔告诉小静：“2000k