铣螺旋槽实验报告册.docxVIP

实验报告册 学年 学期 课程名称： 学 院： 专 业： 班 级： 学 号： 学生姓名： 河南工学院实验报告 实验项目 铣螺旋槽 实验日期 班 级 姓 名 指导教师 综合成绩 一、预习内容 1、实验目的和要求 1、掌握卧式万能铣床上铣切螺旋槽时的挂轮计算方法及搭法。 2、了解铣切螺旋槽的全部过程及注意事项。 3、进一步熟练掌握铣床的安全操作方法。 2、实验内容和原理 铣削麻花钻和螺旋铣刀上的螺旋沟是在卧式万能铣床上进行。铣刀是专门设计的，为获得正确的槽形，圆盘成形铣刀旋转平面必须与工件螺旋槽切线方向一致。所以须将工作台转过一个工件的螺旋角。 如图1所示，在X52W铣床上利用F11125A型分度头，在工件上铣两条右螺旋槽，槽宽6 mm，槽深2 mm，螺旋角β=30，材料45# 图1 ?铣螺旋槽 3、实验所用主要仪器设备（或实验环境） 实验设备及工具 1、X52W万能铣床 2、F11125A型万能分度头（包括尾架、盘等） 3、成形铣刀 4、检测量具 4、实验方案设计(思路、步骤和方法等) 1、在工作台上安装分度头、尾架并调整、校正； 2、检查工件尺寸、并安装； 3、计算工件螺旋槽导程T和挂轮齿数a，b，c，d T=π·D·ctgβ = 4、安装铣刀; 5、根据工件材料及加工性质选择切削速度及进给量。调整机床、安装挂轮，将机床工作台逆时针旋转一个角度（略小于β）； 6试车检查工作台的进给方向与分度头主轴旋转方向是否符合要求； 7、调整铣刀与工件的相对位置； 8、调整切削深度，开始铣切。一条槽铣好后，下降工作台并使工作台退回原处，分度头进行分度，铣第二条槽； 9、铣切完毕，取下工件，检验; 10、整理机床。 二、实验数据（现象）记录及结果处理 1、什么叫顺铣？什么叫逆铣？如何选择？ 2、铣床的主机附件有哪些？ 3、旋槽时，如何计算工件导程？ 三、实验结果分析与讨论 （对实验结果进行具体分析，并对实验中出现的问题或错误原因分析，以及改进的办法与建议） 教师评阅意见 （1）实验预习 (30分)成绩： □预习认真、熟练掌握方法与步骤(30～28) □有预习、基本掌握方法与步骤(27～22) □有预习、但未能掌握方法与步骤(21～18) □没有预习，不能完成实验(17～0) （2）操作过程 (40分)成绩： □遵规守纪、操作熟练、团结协作 (40～37) □遵规守纪、操作正确、有协作 (36～29) □遵规守纪、操作基本正确、无协作(28～24) □不能遵规守纪、操作不正确、无协作(17～0) （3）结果分析 (30分)成绩： □结果详实、结论清晰、讨论合理(30～28) □结果正确、讨论适当(27～22) □结果正确、没有分析讨论(21～18) □结果不正确、没有分析讨论(17～0) 其它意见： 教师签名： 年 月 日