部编人教版三年级语文上册 习作：猜猜他是谁（精选编写）.pdfVIP

部编人教版三年级语文上册 习作：猜猜他是谁 一、范文阅读 1．特别的地方从哪里找？请读课本中的四个例子，想一想它们分别 是从哪个角度去写的。 (1)____________　(2)____________ (3)____________　(4)____________ 2 ．将几个方面的内容组合起来，这样对同学的介绍就更全面、更具 体了，其他同学也好猜出来。请读下面的范文，并完成练习。 他留着短短的头发，一双小小的眼睛，目光非常有神，高高 的鼻梁上架着一副镶着金边的小眼镜儿，一张樱桃小口总是振振 有词。他是一个智慧少年，学习成绩一直在我班名列前茅。但是， 最近他在学习上有些松懈，成绩有些退步。他有一个特点就是非 常好动。有一次数学老师正在讲课，同学们都在专心听讲，只有 他东瞅瞅、西看看，还不时弯下腰掏书包。老师转过身来，不动 声色地走到他身边，拍了拍他的肩，把他叫了起来严厉地说： “专心听讲，小动作不要太多！”只见他大惊失色，马上坐好。 过了一会儿，他又把手伸进桌子下面，好像在玩什么东西。他的 所作所为又被老师发现了，老师走到他的身边，耐心地教导他： “别玩了，上课走神一分钟，下课学习十分钟也补不回来！”他 低下了头，开始反省自己所犯的错误。这就是我要向你们介绍的 人，你能猜出他是谁吗？ (1)这段话从哪些方面介绍了同学？判断。 1 / 4 部编人教版三年级语文上册 A ．外貌(　　)　B ．品质(　　) C ．性格(　　)　D ．爱好(　　) (2)作者是怎样说明他非常好动的？ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 二、我的习作 1．确定你所写的人：________________________________________ 2 ．你觉得他最突出的特点是什么？想一想，列举出来。 (1)外貌方面________________________________________________ (2)性格方面________________________________________________ (3)品质方面________________________________________________ (4)爱好方面________________________________________________ 3．选取其中的一两个方面写下来。 _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ 三、我的收获 1．摘录：抄下一个你认为写得最好的，并猜猜写的是谁。 短文：___________________________________________________ ________________________________________________________ _______________________________________________________ 我猜写的是：____________________________________________ 2 / 4 部编人教版三年级语文上册 2 ．老师和同学对你的作文评价怎么样？写下来。 ________________________________________________________ __________