第四单元 自然界的水复习课--导学案 (3).pdfVIP

第四单元 自然界的水复习课 【教学目标】 知识与技能 1、认识水的组成。 2、能够区分纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物； 3、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。 4、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 5、了解化学式的涵义；熟记常见元素及原子团的化合价，并能利用化合价推求 化学式；能用化学式表示某些常见物质的组成； 6、了解相对分子质量的涵义，能利用相对原子质量和相对分子质量进行有关简 单计算； 过程与方法 情感、态度与价值观 【教学重难点】 重点： 【导学过程】 【创设情景，引入新课】 【自主探究】 1、爱护水资源：水体污染主要有（___________）、（___________）和生活污染我们要爱 护水资源，一方面要（___________），另一方面要（_____________________）。 2、水的净化：利用（___________）、（___________）、（___________）、（________） 等方法可以净化水。 (1).净化方法 纯水是无色、无臭、清澈透明的纯净物。自然界中的水含有许多可溶性和不溶性的杂质，常 呈浑浊，可通过各种途径净化。 净化方法 原理 作用 沉淀 静置，使不溶性杂质沉降并与水分层 除去不溶性杂质 过滤 把液体与不溶于液体的固体分离 除去不溶性杂质 利用木炭或活性炭的吸附作用把天然水 除去不溶性杂质、一些可溶 吸附 中的一些不溶性杂质和一些可溶性杂质 性杂质和异味等 吸附在表面 通过加热的方法使水变成水蒸气后冷凝除去可溶性杂质和不溶性杂 蒸馏 成水 质 （2）.过滤 过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法（如右图），操作时注意“一贴 二低三 靠”。 “一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡； “二低”：___________________________,___________________ “三靠”： ___________________________,____________________, __________________________________________________________ 3、硬水和软水：含有较多（____________________________）的水叫硬水，不含或少含 （__________________________）的水叫做软水。软水和硬水的区分：加（___________） 并振荡，泡沫少沉淀多的是（_________），泡沫多沉淀少的是（___________）。 4、硬水的软化方法：（_______）或（_______） 5、、电解水的实验：在电解水的实验时，正极产生的气体是（_______），负极产生的气体 是（_______），体积比是（________），质量比是（_____）。由电解水的实验可知水是由 （_____）和（____）组成。 6、单质和化合物：单质是由（_____）种元素组成的纯净物；化合物是由（____）种元素组 成的纯净物。在由（____）种元素组成的化合物中，如果其中一种是 （______）元素，这 种化合物叫做氧化物。 7、元素的化合价由（_____________________）决定；元素的种类是由（__________________） 决定 。 8、氢气 （_____） （1）、物理性质：密度最小的气体（向下排空气法）；难溶于水（排水法） （2）、化学性质： 可燃性（用途：高能燃料；氢氧焰焊接，切割金属）