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2013-2014学年五年级（上）奥数训练检测卷：抽屉原理 　 一、解答题（共14小题，满分0分） 1．一个黑口袋，里面放着100双红色筷子，200双蓝色筷子，300双黄色筷子；请问至少摸　_________　支，才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子． 　 2．一次数学竞赛，总共75人参加，满分20，参赛者的得分都是自然数．这75人总分980，问至少　_________　人得分相同． 　 3．从1，2，3，4，…，100中取出若干个数，使得它们中任意两个数的和都不可能是9的倍数，请问至多能取　_________　个． 　 4．任意给定的七个不同的自然数，求证其中必有两个数，其和或差是10的倍数． 　 5．证明：一定存在能够被2007整除的形如1111…111的自然数． 　 6．1，2，3，4，…，2007，2008这2008个整数中，最多能选出　_________　个数，使得选出来的数中任意两个的差都不等于1，且不等于4． 　 7．在一个边长为1的正三角形内，任给5个点，证明：其中必有两个点之间的距离不大于． 　 8．证明：10个人参加集会，必然有两个人，他们认识的人的个数相同． 　 9．用载重1.5吨的汽车运送若干总重19.63吨的货物，每箱货物重量相同，而且不超过350千克．当每箱货物多重的时候，需要的汽车最多？ 　 10．5050张数字卡片，其中有1张卡片上面写着数字1，有2张卡片上面写着数字2，有3张卡片上面写着数字3，…，100张卡片上面写着数字100．现从中抽取若干张，为了保证抽出的卡片至少有10张的数字完全相同，至少要抽　_________　张． 　 11．某校派出学生204人上山植树15301株，其中最少一人植树50株，最多一人植树100株，则至少有　_________　人植树的株数相同． 　 12．求证：从4，8，12，16…72，76这个等差数列中任取11个数，其中至少有两个的差等于36． 　 13．求证：任意502个整数中，必有两个整数的和或差是998的倍数． 　 14．求证：存在一个全部由数字3组成的数，此数是777的倍数． 　  2013-2014学年五年级（上）奥数训练检测卷：抽屉原理 参考答案与试题解析 　 一、解答题（共14小题，满分0分） 1．一个黑口袋，里面放着100双红色筷子，200双蓝色筷子，300双黄色筷子；请问至少摸　1001　支，才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子． 考点： 抽屉原理． 专题： 传统应用题专题． 分析： 运用最不利原则：因为蓝色筷子和黄色筷子共有200×2+300×2=1000支，红色筷子较少，只有100×2=200支，所以即使摸了1000支也有可能只有蓝、黄两种颜色．所以由抽屉原理，至少摸1001支，才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子． 解答： 解：200×2+300×2+1 =1000+1 =1001（支） 答：至少摸1001支，才能保证一定摸到三种不同颜色的筷子． 故答案为：1001． 点评： 此题属于抽屉原理，运用最不利原则考虑，是解答此类题的关键． 　 2．一次数学竞赛，总共75人参加，满分20，参赛者的得分都是自然数．这75人总分980，问至少　5　人得分相同． 考点： 抽屉原理． 专题： 传统应用题专题． 分析： 因为0+1+…+20=21×20÷2=210，而980÷210=4…140，根据抽屉原理：把多于mn（m乘以n）个的物体放到n个抽屉里，则至少有一个抽屉里有不少于m+1的物体． 解答： 解：因为0+1+…+20=21×20÷2=210，而980÷210=4…140， 至少：4+1=5（人） 答：至少5人得分相同； 故答案为：5． 点评： 在此类抽屉问题中，至少数=物体数除以抽屉数的商+1（有余数的情况下）． 　 3．从1，2，3，4，…，100中取出若干个数，使得它们中任意两个数的和都不可能是9的倍数，请问至多能取　46　个． 考点： 数的整除特征． 专题： 整除性问题． 分析： 把这100个数按被9除的余数分组：能被9整除的有：100÷9≈11个，被9除余1的有12个，被9除余2～8的各有11个，共分成9组，其中被9整除那组最多取1个，其余的最多只能取4组，所以最多能取12+11×3+1=46个；由此解答即可． 解答： 解：被9整除的有：9、18、27、…、99，共11个， 被9除余1的有：1、10、19、…、100，共12个， 被9除余2～8的各有11个， 共分成9组，其中被9整除那组最多取1个，其余的最多只能取4组：可以取被9除余1的12个，被9除余2的11个，被9除余3的11个，被9除余4的11个， 所以最多能取：12+11×3+1=46（个）； 答：请问至多能取46个； 故答案为：46． 点评： 此题考查了数的整除特征，通