阳光体育、艺术“2+1”活动实施方案.pdfVIP

阳光体育、艺术“ 2+1”活动实施方案 阳光体育、艺术“ 2+1 ”活动 实 施 方 案 西沟乡小学 2015.9 1 / 4 阳光体育、艺术“ 2+1”活动实施方案 西沟乡小学 阳光体育、艺术“ 2+1 ”活动实施方案 一、指导思想： 为贯彻落实党的教育方针和《中共中央国务院关于深化教育改革全面 推进素质教育的决定》精神，引导和鼓励广大学生积极参加形式多样、生 动活泼、健康向上的体育、艺术活动，提高学生的综合素质，促进学生的 全面发展和健康成长，切实推进学校体育和艺术教育工作，改善中小学生 身体健康的状况，推进课外体艺活动的科学化、制度化、规范化，努力构 建和谐校园、阳光校园、活力校园，特制定本计划。 二、实施目标： 1、确保每个学生能够掌握两项体育运动技能，具有一项艺术特长。 2 、大课间活动，确保每天课外体育活动时间不少于 1 小时。 3、组织课外体艺活动覆盖全体学生，全校学生“体育、艺术 2 ＋1 项 目”的合格率达 85 ％以上，良好率达 50％以上，优秀率达 20 ％以上。 4 、组织和参加各级各类体艺竞赛活动。 三、体育艺术 发展目标 （一）跳绳 1、在进行练习的同时发展耐力、 弹跳、灵敏和协调素质， 提高脑神经、 心肺系统的功能；锻炼自我组织和同他人协调配合的能力；培养对体育的 兴趣，培养积极向上的团队精神。 2 、在活动的过程中发展耐力、 灵敏和协调素质， 提高控制身体的能力， 增强自信心和坚毅力；发展自我学习、探究学习、合作学习和综合学习的 能力；培养对体育的兴趣，增强合作意识、个人责任感和集体荣誉感。 2 / 4 阳光体育、艺术“ 2+1”活动实施方案 3、通过跳短绳的动作，发展协调、灵敏和耐力素质；增强自信心、坚 毅力和自我表现力；培养创新和协作精神以及对体育兴趣，从小养成自我 锻炼的习惯。 （二）跑步 通过跑的练习，让学生了解跑的动作方法和要求，做到快跑时两臂前 后摆动、前脚掌着地，能体验完成跑的练习后的乐趣。 （三）排球 能了解小排球基本动作的练习方法和要求，做出小排球准备姿势和双 手垫球的基本动作，在练习中体验小排球运动的乐趣，并产生兴趣。 （四）乒乓球 能运用反手推拉及正手抽球的动作技术回击来球，了解简单的接球动 作技术，在练习中增强学生对兵乓球的兴趣，培养学生奋发向上的意志品 质。 （五）艺术 1、认知目标：了解小学工艺美术的特征，通过欣赏、研究和创作，激 发学生的创新意识。 2 、操作目标：学生运用已掌握的美术技能将自己的创意表达出来。 3、情感目标：通过创作和操作，让学生体验成果的愉悦，激发学生的 学习兴趣和研究精神。 五、评定的方法： 1 、评定的时间：每学年评定一次，按照“ 2＋1 项目”技能标准进行 评定。 2 、评定的方式：“ 2＋1 项目”技能评定以本人现场表演、创作、自 选项目和测试等方式进行。 3 / 4 阳光体育、艺术“ 2+1”活动实施方案