幼儿园教育课题实施规划方案.docxVIP

WORD格式 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 幼儿园课题实施方 案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 篇一：幼儿园课题实施方案 一、设计意图：《幼儿园指导纲要》明确指出，幼儿园要 “积极开展适合幼儿的 体育活动 ”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切， 在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上多数家庭住在新村高楼，独 门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重 有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性 和意义存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织；有的认为体育 活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划 上，而真正的实际活动时间和活动 1 ---------------- 精选公文范文 ---------------- 专业资料整理 WORD格式 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 质量去的得不到保证。鉴此，我们积极 贯彻落实《纲要》精神，在保证每天一 小时体育活动时间的基础上， 因地制宜， 不断优化幼儿园户外体育活动，以进一 步提高对开展幼儿户外体育活动重要性 的认识和，真正促进幼儿身心的全面的 发展。参照《纲要》的精神，我们实施 课题研究所遵循的原则有以下几点： 1、 目标性原则 以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教 目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。我园的幼儿 身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方 法及手段，克服过去教育工作中重内容出发，忽视教育目的的现象。 2、 发展性原则 幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知识、技能的增 长，更体现在幼儿的心理机能 2 ---------------- 精选公文范文 ---------------- 专业资料整理 WORD格式 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 和身体素质的提高，幼儿的发展规律既 遵循一般的规律， 又体现着个体的差异。 为此，幼儿园对幼儿体育活动的指导必 须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的 和谐发展和素质的全面提高上。 从观察、 研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需 要，根据每个幼儿发展的不同特点，因 人施教，促进每个幼儿在不同水平上得 到充分发展。 3、 发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则 对幼儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面 发展的过程。因此教师的作用应体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育 活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观 察、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过 程，没有幼儿的主动参与，任何教育难以获得良好效果。因此， 3 ---------------- 精选公文范文 ---------------- 专业资料整理 WORD格式 --------------------------------- 精选公文范文 -------------------------- 要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服长期 以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要注意防止出现新的 “儿童中心”，消弱教师作用的现象。 4、 活动性原则 活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途径。因此，应根据幼儿发展的需 要，提供适当的教育环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动， 活动多方面 的经验，促进幼儿主动参与活动的倾向。 5、 整体性原则 不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的发展有重要作用，因此，应充分发挥 教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，幼儿园与家 庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。克服重智轻德、重课轻游、幼儿园教育 与家庭教育相脱节的现象。 4 ---------------- 精选公文范文 ---------------- 专业资料整理 WORD格式 --------------------------------- 精选公文范文 --