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- 2020-10-12 发布于山东
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小学英语教师反思随笔_小学教师反思随笔
小学英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。那小学英语老师都写了哪些反思随笔呢?来看看我精心为你整理小学英语教师反思随笔,希望你喜欢。
小学英语教师反思随笔篇一
小学英语教学是英语教学的初级阶段,这一阶段的教学效果,直接影响着学生中学阶段的学习,所以,小学英语基础教育至关重要。那么,怎样才能提高小学英语的教学效果呢?课余时间我一直都在反思:小学英语应该怎么教?学生怎样才能学好英语?从日常教学中的点点滴滴,我有了以下几点反思:
一、学会设计制作完美的ppt课件。
小学生年龄尚小,如果单一地讲单词、短语、句型和语法,学生就会失去学习英语的兴趣。但如果每节课前根据课程需要设计制作完美的ppt课件,带上音频、视频和动画效果,包括单词、句子的纯正发音,让学生反复跟读,这样学生就会耳目一新,在老师精心设计的情境中愉快轻松的学好英语。
二、学会利用chant、游戏提高学生学习英语的兴趣。
设计的chant、游戏要注重面向全体学生,难度适中,让大家都能参与。并且要做好前期的组织工作,做到有条不紊,活而不乱。开始chant或游戏之前一定要讲清规则、纪律要求和评分标准。一定要适时适度,无论chant还是游戏都不能太多,否则就会喧宾夺主,把英
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