13.冀教版小学语文五年级下册教学课件-四个人和一只箱子.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 (五年级 下册) 冀教版小学语文 13* 四个人和一只箱子 学 习 目 标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解“瘦骨嶙峋、精疲力竭、噩梦、逆境、鞭策、溘然长逝”等词。 3.学习倒叙的写作方法。（重点） 4. 能懂得信守诺言、团结协作和必胜的信念才是克服困难的无价之宝。 （难点） 检测 交箱子 做承诺 艰难跋涉 走出丛林 阅读提示： 是什么原因使这四个人走出了丛林，获得了成功？从中能体会出格拉夫是个什么样的人？ 带着问题边思考边阅读，并画出自己认为含义深刻的句子，并在书的空白处批注自己的感受。 为了遵守诺言、团结协作 我们一定要把格拉夫的箱子搬回去。 他是个好人，我们答应过他。 四个人在丛林里蹒跚地走着。 他们胡子拉碴，瘦骨嶙峋，遍体鳞伤。 一只沉重的箱子似乎是一根无形的鞭子，撵着他们拼命向前，直到精疲力竭为止。 ①理解“蹒跚地走着、胡子拉碴、瘦骨嶙峋、遍体鳞伤” 这几个词。 ②想象他们历尽艰辛后狼狈不堪的形象，体会他们探 险旅途的艰辛。带着自己的感受读一读。 ③从“撵”字中你体会到了什么？ 当他们不愿继续向前迈步时，它牵制他们的身体，鞭策他们的精神；当他们想要各